單項(xiàng)選擇題認(rèn)為動(dòng)物界也有教育且把教育看作是一個(gè)生物學(xué)過程的觀點(diǎn)是()。

A.神話起源說
B.心理起源說
C.生物起源說
D.勞動(dòng)起源說


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1.單項(xiàng)選擇題“人只有受過一種合適的教育之后,才能成為一個(gè)人?!边@說明教育是()。

A.傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
B.使人得以生存的活動(dòng)
C.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
D.保存人類文明的活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題“魚和熊掌不可兼得”通常指的是意志行動(dòng)中的()。

A.接近一接近型沖突
B.回避一回避型沖突
C.接近一回避型沖突
D.多重接近一回避型沖突

4.單項(xiàng)選擇題()是研究者在研究中要操縱、改變以影響被試行為的那些因素。

A.因變量
B.自變量
C.機(jī)體變量
D.反應(yīng)變量

9.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)階段我國(guó)教育目的的重點(diǎn)是()。

A.發(fā)展學(xué)生的智力
B.發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)
C.培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

10.單項(xiàng)選擇題以下不屬于教師專業(yè)自我發(fā)展的具體途徑和策略的是()。

A.接受進(jìn)修培訓(xùn)
B.日常教學(xué)反思
C.個(gè)人閱讀和反思性寫作
D.同伴交流與合作

最新試題

隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲(chǔ)能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列老師的行為,做法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

《學(xué)記》不僅是中國(guó)也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著。《學(xué)記》屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí),決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實(shí)用主義教育學(xué)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列表述中,對(duì)操行評(píng)定理解不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題