A.心理活動(dòng)的規(guī)律
B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律
C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律
D.行為活動(dòng)的規(guī)律
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A.布魯納
B.康德
C.杜威
D.盧梭
A.為人師表
B.終身學(xué)習(xí)
C.教書育人
D.關(guān)愛(ài)學(xué)生
A.人物、情節(jié)、環(huán)境
B.故事、性格、心理
C.敘述、描寫、抒情
D.主題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言
A.作風(fēng)正派,心理健康,為人師表
B.熱愛(ài)學(xué)生,善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通
C.愛(ài)崗敬業(yè),具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
A.學(xué)校與政府
B.學(xué)校與社會(huì)
C.學(xué)校與教師
D.學(xué)校與家長(zhǎng)
A.特級(jí)教師
B.教學(xué)熟手
C.優(yōu)秀班主任
D.專家型教師
A.內(nèi)省
B.勤學(xué)
C.兼聽
D.自律
A.測(cè)量的量具
B.測(cè)量的參照點(diǎn)
C.測(cè)量的單位
D.測(cè)量的起點(diǎn)
A.為人師表
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.終身學(xué)習(xí)
D.教書育人
A.火藥
B.造紙術(shù)
C.磁石
D.印刷術(shù)
最新試題
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒(méi)有感覺(jué)到溫度變化,直到降低到20℃時(shí),小明才感覺(jué)到變涼了。這說(shuō)明,4℃是小明對(duì)車內(nèi)溫度的()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語(yǔ)角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲(chǔ)能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
針對(duì)近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無(wú)稽之談;影評(píng)人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺(jué)具有()。
人們聆聽交響樂(lè)時(shí)的愉悅感屬于()。
下列量表中,不屬于智力測(cè)驗(yàn)量表的是()。
小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
劉老師在班主任大會(huì)上說(shuō):“教師的言行對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
因?yàn)橐咔榈脑颍瑢W(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來(lái),辦輔導(dǎo)班來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識(shí),并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。
小趙老師是學(xué)校剛來(lái)的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來(lái)了學(xué)生去年的成績(jī)單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。