單項(xiàng)選擇題在醫(yī)德規(guī)范體系中,能體現(xiàn)著其普遍要求和價(jià)值目標(biāo)的規(guī)范是()

A.醫(yī)德一般規(guī)范
B.醫(yī)德特殊規(guī)范
C.醫(yī)生在臨床工作中的規(guī)范
D.醫(yī)德基本原則
E.醫(yī)德的公眾認(rèn)可


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1.單項(xiàng)選擇題生物醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,引起了醫(yī)德的一系列變化,但應(yīng)除外()

A.醫(yī)德根本宗旨的變化
B.醫(yī)德意識(shí)的變化
C.醫(yī)德理論的變化
D.促進(jìn)了生命倫理學(xué)的誕生
E.醫(yī)德規(guī)范的變化

2.單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?cè)卺t(yī)學(xué)倫理學(xué)方面的重要性是指()

A.促進(jìn)醫(yī)學(xué)思維方式的變革
B.提高社會(huì)防治疾病的地位
C.實(shí)現(xiàn)了在更高層次上對(duì)人的健康的全面關(guān)懷
D.加速了祖國醫(yī)學(xué)的整理和提高
E.促進(jìn)醫(yī)師知識(shí)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化

3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指()

A.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式
C.高新技術(shù)醫(yī)學(xué)模式
D.整體醫(yī)學(xué)模式
E.分子醫(yī)學(xué)模式

4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)德最鮮明的特點(diǎn)是()

A.醫(yī)學(xué)人道主義的深入
B.醫(yī)德責(zé)任的擴(kuò)展
C.醫(yī)德要求的國際化
D.社會(huì)主義醫(yī)德的形成和發(fā)展
E.責(zé)任感

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)醫(yī)術(shù)與醫(yī)德之間關(guān)系的理解有誤的是()

A."醫(yī)乃仁術(shù)"
B.有能力做的就應(yīng)該去做
C."大醫(yī)精誠"
D.臨床醫(yī)學(xué)決策同時(shí)也是倫理決策
E.前沿醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用于臨床必須有醫(yī)德參與

6.單項(xiàng)選擇題"維護(hù)病人的權(quán)利和尊嚴(yán)"的內(nèi)涵為()

A.尊重病人的價(jià)值觀、平等地對(duì)待病人
B.平等地對(duì)待病人,嚴(yán)守病人秘密,保護(hù)病人隱私
C.尊重病人的價(jià)值觀,將病人視為獨(dú)立的個(gè)體
D.尊重病人的價(jià)值觀,平等地對(duì)待病人,嚴(yán)守病人秘密,保護(hù)病人隱私
E.尊重病人的價(jià)值觀,嚴(yán)守病人秘密,保護(hù)病人隱私

7.單項(xiàng)選擇題醫(yī)德是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì),是醫(yī)務(wù)人員與()

A.病人以及醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的總和
B.社會(huì)以及醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的總和
C.病人以及社會(huì)之間關(guān)系的總和
D.病人、社會(huì)以及醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的總和
E.服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系

8.單項(xiàng)選擇題護(hù)理職業(yè)道德監(jiān)督的手段包括()

A.法律、制度監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、自我監(jiān)督
B.法律、制度監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、服務(wù)對(duì)象監(jiān)督
C.法律、制度監(jiān)督、群眾監(jiān)督、服務(wù)對(duì)象監(jiān)督
D.自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督
E.領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、媒體監(jiān)督、服務(wù)對(duì)象監(jiān)督

9.單項(xiàng)選擇題《新世紀(jì)中國護(hù)士倫理準(zhǔn)則》頒布的時(shí)間是()

A.1985年
B.2000年
C.2002年
D.2008年
E.2012年

10.單項(xiàng)選擇題護(hù)士與其他醫(yī)務(wù)人員關(guān)系的倫理道德表現(xiàn)為()

A.平等與尊重,幫助與信任,協(xié)作與監(jiān)督,相互學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)
B.平等與尊重,幫助與信任,不計(jì)較個(gè)人得失,維護(hù)集體榮譽(yù)
C.高尚品質(zhì)和集體榮譽(yù),互相尊重,通力合作
D.互相協(xié)作,互相學(xué)習(xí),互相尊重,互相信任
E.平等與尊重,協(xié)作與監(jiān)督,信賴與幫助,維護(hù)集體榮譽(yù)

最新試題

德國一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車禍中受重傷,送到醫(yī)院后被判定為腦死亡,后來的全面檢查表明:當(dāng)時(shí)該"患者"腹中4個(gè)月的胎兒完全正常,如果"患者"憑借現(xiàn)代醫(yī)術(shù)使植物人狀態(tài)長期維持下去,就可以保證胎兒發(fā)育成熟,直至出生;如果讓"患者"體面地死去,就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個(gè)難題,要求醫(yī)學(xué)服務(wù)認(rèn)真解決()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從病人的權(quán)利分析,應(yīng)該收治的理由是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

上述關(guān)于執(zhí)行腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的倫理意義的提法中,最具有說服力的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位3歲病兒患急性菌痢住進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)治療本已好轉(zhuǎn),行將出院。其父母覺得小兒虛弱,要求輸血。礙于情面,醫(yī)生同意了。可護(hù)士為了快點(diǎn)交班。提議給予靜脈推注輸血。當(dāng)時(shí)病兒哭鬧。醫(yī)護(hù)齊動(dòng)手給他輸血過程中,病兒突發(fā)心跳驟停死亡。此案例中醫(yī)護(hù)人員的倫理過錯(cuò)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在這個(gè)病人的治療中,哪一點(diǎn)最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)務(wù)人員的道德義務(wù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從醫(yī)務(wù)人員的義務(wù)出發(fā),下列除外哪點(diǎn)都是應(yīng)該收治的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)護(hù)人員的這種做法()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體現(xiàn)尊重原則的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護(hù)人的請(qǐng)求,其理由是:醫(yī)療行為必須體現(xiàn)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題