判斷題嘆號和問號都可以用于反問句的末尾。
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3.單項選擇題語文教學應在()的過程中進行。
A、以教師為主體
B、以學生為主體
C、師生平等對話
4.單項選擇題閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生具有()的能力。
A、感受、理解、欣賞
B、感受、理解、欣賞、評價
C、感知、理解、了解、欣賞
5.單項選擇題詞的分類有()
A、主語、謂語、賓語等
B、名詞、動詞、形容詞等
C、并列式、偏正式、主謂式
最新試題
下面關于寫作的性質與地位表述有錯誤的一項是()
題型:單項選擇題
()是閱讀和寫作的基礎,是1—2年級的教學重點。
題型:填空題
第一學段課外閱讀總量不少于()字,第一學段課外閱讀總量不少于()字,第一學段課外閱讀總量不少于()字。
題型:填空題
口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應培養(yǎng)學生()的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
題型:填空題
能用普通話()朗讀課文,是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”,要以對內容的()為基礎,要防止矯情做作。
題型:填空題
閱讀是學生的()行為。教師要珍視學生獨特的感受、體驗和理解,要善于通過()解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。
題型:填空題
語文課程標準給出的教學建議主要是哪四點?
題型:問答題
文學作品閱讀的評價,著重考察學生()的水平。
題型:填空題
綜合性學習應強調合作精神,注意培養(yǎng)學生()的能力。
題型:填空題
語文教材應該為師生留有足夠的空間,以發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,給教師靈活處理教學內容的余地。
題型:判斷題