語文學段目標與內容從（）、（）、（）、（）四個方面提出要求。課程標準還提出了（）的要求。

形成性評價關注學習過程，有利于及時揭示問題、及時反饋、（）。

第一學段課外閱讀總量不少于（）字，第一學段課外閱讀總量不少于（）字，第一學段課外閱讀總量不少于（）字。

口語交際是（）雙方的（）過程。教學活動主要應在具體的（）中進行，不宜采用大量講授口語交際原則、要領的方式。

語文課程的基本理念主要是哪四點？

請同學們認真閱讀上面案例，請你畫出教師的提問設計，想一想教師為什么要這樣做？直接讓學生看爬山虎的標本，觀察驗證爬山虎腳的位置也是一種方法，請你想一想這兩種方法哪種好，為什么？

第一學段要求掌握漢字的（）和常用的（），能按筆順規(guī)則寫字，注意（）。

下面關于寫作的性質與地位表述有錯誤的一項是（）

“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)啊！你在上學或放學路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。

考察口語交際水平的基本項目可以有講述、應對、（）、（）、即席講話、（）、問題討論等。