A.西周
B.漢朝
C.魏晉南北朝
D.隋朝。
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A.曹丕
B.北魏孝文帝
C.司馬炎
D.隋文帝。
A.官渡之戰(zhàn)
B.赤壁之戰(zhàn)
C.淝水之戰(zhàn)
D.永嘉之禍。
A.司馬懿
B.司馬昭
C.公孫瓚
D.郭奉孝。
A.郭嘉
B.孔明
C.周瑜
D.荀彧。
A.七國之亂
B.管蔡之亂
C.黃巾之亂
D.黃巢之亂。
A.王莽
B.劉秀
C.曹丕
D.曹操。
A.秦始皇
B.漢高祖
C.唐太宗
D.明太祖。
A.周武王
B.秦穆公
C.秦始皇
D.漢武帝。
A.炎帝
B.黃帝
C.白帝
D.青帝。
A.採集-畜牧-農(nóng)耕
B.農(nóng)耕-畜牧-採集
C.畜牧-農(nóng)耕-漁獵
D.農(nóng)耕-漁獵-畜牧。
最新試題
“周瑜提出限十天造十萬支箭,諸葛亮識破這是一條害人之計,卻淡定表示‘只需要三天’,并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格,備齊了十萬支箭,立下奇功?!迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
《史記·周本紀》記載:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!边@說明春秋時期的時代特征是()
在科技上,宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動了天文學(xué)、機械學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()
魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時期()
在黃河流域磁山遺址發(fā)掘的文化層(公元前6000年到公元前5700年之間)中,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計的窖穴,其中很多客穴底部有糧食堆積的痕跡,另外還有石鏟、石白、石杵和圓形肉碗等。據(jù)此推測,這一文化層()
據(jù)《金史》記載,金太祖阿骨打命完顏希尹仿契丹文和漢字制女真字?!芭娲笞帧庇谔燧o三年(1119年)頒行。金熙宗天眷元年(1138年)又制新字,稱為“女真小字”。傳世的女真文主要是一種與方塊漢字相似的單文。由此可見金政權(quán)在發(fā)展中()
1644年,清朝攝政王多爾袞逼退李自成的起義軍進入北京,大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發(fā)喪,并極力稱贊那些在動亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于()
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()