問答題如何判斷大氣穩(wěn)定度?
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溫度對作物和變溫動物生長發(fā)育的影響,包括()和()兩個方面,積溫就是衡量這兩個方面的綜合效應的一種農(nóng)業(yè)氣象指標。
題型:填空題
三基點溫度中,常有這樣的現(xiàn)象,即最適溫度接近()溫度,而遠離()溫度。但在農(nóng)業(yè)氣象災害中,()危害也比()危害多。
題型:填空題
在土壤解凍過程中,隨著早春溫度的波動,致使土壤時化時凍,凍融交替,極易將淺根作物的根拉斷。這種現(xiàn)象稱之為()現(xiàn)象。
題型:填空題
求某站某年某月16—25日期間10℃以上的活動積溫和有效積溫。
題型:問答題
開氏溫度為310K,攝氏溫度是30℃。
題型:判斷題
下圖中,R代表(),P代表以亂流熱交換方式進入空氣的(),B代表以()方式進入下層土壤的熱通量,LE代表用于()的熱量。
題型:填空題
某地4月1日至7日的平均溫度為5.7℃、4.8℃、5.5℃、6.3℃、4.9℃、7.5℃、4.2℃,求某林木種子發(fā)芽(其發(fā)芽要求的生物學下限溫度為5.0℃)的活動溫度、有效溫度、活動積溫和有效積溫。
題型:問答題
大陸性氣候區(qū)和季風性氣候區(qū),一年中最熱月出現(xiàn)在()月,最冷月出現(xiàn)在()月;海洋性氣候區(qū)分別出現(xiàn)在()月和()月。
題型:填空題
氣溫除具有周期性的日、年變化以外,在空氣大規(guī)模的()運動影響下,還會產(chǎn)生非周期變化。
題型:填空題
生物學下限溫度也就是活動溫度。
題型:判斷題