多項(xiàng)選擇題在桅桿滑移法吊裝試吊過程中,發(fā)現(xiàn)有哪些現(xiàn)象時(shí),應(yīng)立即停止吊裝或者使工件復(fù)位,判明原因妥善處理,經(jīng)有關(guān)人員確認(rèn)安全后,方可進(jìn)行試吊?()

A.地錨冒頂、位移
B.鋼絲繩抖動(dòng)
C.設(shè)備或機(jī)具有異常聲響、變形、裂紋
D.桅桿地基下沉
E.其他異常情況


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題滑輪按使用方法可分為()。

A.導(dǎo)向滑輪
B.平衡滑輪
C.定滑輪
D.動(dòng)滑輪
E.滑輪組

2.多項(xiàng)選擇題桅桿滑移法吊裝過程中,為了確保安全,應(yīng)監(jiān)測(cè)以下哪些變化?()

A.桅桿垂直度
B.纜風(fēng)繩和地錨
C.工件本體及吊點(diǎn)處
D.吊索具
E.主卷揚(yáng)

3.多項(xiàng)選擇題用大型吊車雙機(jī)抬吊時(shí),除選同型號(hào)規(guī)格的兩臺(tái)主吊車外,還應(yīng)注意()。

A.吊臂伸出長度相等
B.吊臂的工作半徑相等
C.所用提升滑輪組相同
D.跑繩長度相等
E.所用吊索長度相等

4.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于履帶式起重機(jī)安全使用的敘述,哪些是正確的?()

A.行走道路堅(jiān)實(shí)平整
B.禁止斜拉
C.禁止斜吊
D.嚴(yán)禁起吊埋設(shè)在地下的重物
E.嚴(yán)禁起吊凝結(jié)在地面上的重物

5.多項(xiàng)選擇題手拉葫蘆的適用范圍包括:()

A.起吊輕型構(gòu)件
B.拉緊扒桿的纜風(fēng)繩
C.起吊重型設(shè)備
D.小型設(shè)備或重物的短距離吊裝
E.構(gòu)件或設(shè)備運(yùn)輸時(shí)拉緊捆綁的繩索

6.多項(xiàng)選擇題幾臺(tái)千斤頂同時(shí)作業(yè)時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)有()。

A.同步移動(dòng)
B.動(dòng)作一致
C.保證同步頂升
D.保證同步降落
E.局部同步

7.多項(xiàng)選擇題常用的幾種特制吊具主要有()

A.三角架吊具
B.可調(diào)杠桿式吊具
C.起吊平放物體吊具
D.四桿式吊具
E.四桿機(jī)構(gòu)吊具

8.多項(xiàng)選擇題電動(dòng)卷揚(yáng)機(jī)的固定方法有()

A.拖拉繩固定法
B.固定基礎(chǔ)法
C.平衡重法
D.地錨法
E.自重固定法

10.多項(xiàng)選擇題卡環(huán)可分為()。

A.銷子式
B.騎馬式
C.U型
D.螺旋式
E.C型

最新試題

當(dāng)、深基坑施工過程中發(fā)現(xiàn)地質(zhì)情況或環(huán)境條件與原地質(zhì)報(bào)告、環(huán)境調(diào)查報(bào)告不符,應(yīng)暫停施工,及時(shí)會(huì)同相關(guān)()單位經(jīng)過補(bǔ)充勘察、設(shè)計(jì)驗(yàn)算或設(shè)計(jì)修改后方可恢復(fù)施工。

題型:多項(xiàng)選擇題

液壓升降整體腳手架的安全防護(hù)措施應(yīng)符合下列要求()

題型:多項(xiàng)選擇題

未依法為施工作業(yè)人員辦理保險(xiǎn),扣()分

題型:單項(xiàng)選擇題

井口周邊須設(shè)置夜間安全警示燈,燈柱高度為2000mm。()

題型:判斷題

消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員,應(yīng)當(dāng)依法獲得相應(yīng)的資質(zhì)、資格。

題型:判斷題

按照《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)施工方案編制指南》規(guī)定,開挖深度范圍內(nèi)分布有層厚超過4m的砂層,不得使用人工挖孔樁。

題型:判斷題

潛水泵的電源線被金屬絲綁扎在把手上,綁扎處距潛水泵約10厘米處磨損且銅芯裸露,造成楊某在移動(dòng)潛水泵時(shí)觸電死亡事故應(yīng)當(dāng)屬于事故發(fā)生原因中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

支撐架塔設(shè)作業(yè)人員未按《建筑施工碗扣式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ 166-2016)的規(guī)定使用安全帶,未配備防滑鞋,作業(yè)時(shí)從鋼管上不慎墜落死亡應(yīng)當(dāng)屬于事故發(fā)生原因中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

編制專項(xiàng)安全技術(shù)交底文件時(shí),要將可能發(fā)生的問題預(yù)先考慮好,并提出現(xiàn)實(shí)可行的解決方法。如果作業(yè)開始前沒有進(jìn)行交底,而是作業(yè)后再補(bǔ)充交底,這就失去了安全技術(shù)交底文件()的意義。

題型:單項(xiàng)選擇題

《施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ46—2005)是一部()。

題型:單項(xiàng)選擇題