A.門捷列夫
B.居里夫人
C.愛迪生
D.愛因斯坦
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A、實(shí)用知識(shí)
B、理論知識(shí)
C、文本知識(shí)
D、默會(huì)知識(shí)
A、無(wú)所不在
B、不易察覺
C、靈光一現(xiàn)不屬于默會(huì)知識(shí)
D、人類進(jìn)化過(guò)程中最早出現(xiàn)的知識(shí)
A、本質(zhì)說(shuō)
B、性質(zhì)說(shuō)
C、家族相似說(shuō)
D、起源說(shuō)
A、公元四、五世紀(jì)
B、公元六、七世紀(jì)
C、公元七、八世紀(jì)
D、公元九、十世紀(jì)
A、創(chuàng)新
B、文明
C、真理
D、知識(shí)
A、商人兼神職人員
B、秘書兼神職人員
C、商人兼私人醫(yī)生
D、秘書兼私人醫(yī)生
最新試題
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因?yàn)椋ǎ?/p>
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
提出“重力的大小是行星到太陽(yáng)的距離平方的反比”猜想的有()。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
在現(xiàn)代社會(huì),“科學(xué)(Science)”這個(gè)詞()。