A.致力于培養(yǎng)并提升小組組員的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任
B.致力小組工作目標(biāo)與社區(qū)發(fā)展目標(biāo)的一致性,特別是要針對(duì)社區(qū)的需求和問(wèn)題C
.致力發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)的能力
D.致力通過(guò)小組領(lǐng)袖的培養(yǎng),培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領(lǐng)袖人物,提升他們推動(dòng)社區(qū)和社會(huì)變遷的意識(shí)與能力
E.致力于培養(yǎng)社會(huì)型方面的人才,從多個(gè)角度出發(fā),讓技術(shù)、心理等多功能發(fā)展的人才在社區(qū)中成長(zhǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小組活動(dòng)場(chǎng)地的選擇
B.活動(dòng)所需的座位安排
C.活動(dòng)場(chǎng)地的時(shí)間安排
D.活動(dòng)所需的人員安排
E.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的設(shè)施
A.提供信息
B.制造氣氛
C.積極附和
D.積極主動(dòng)
E.自我披露
A.社會(huì)工作目標(biāo)
B.社會(huì)工作價(jià)值觀
C.社會(huì)工作專業(yè)倫理
D.社會(huì)工作的歷史使命
A.把不聽(tīng)話的人勸退
B.和其他組員討論他的行為
C.在小組中討論小組規(guī)范
D.讓違背紀(jì)律的人做檢討
A.集體性行動(dòng)
B.慈善性行動(dòng)
C.社會(huì)性行動(dòng)
D.營(yíng)利性行動(dòng)
A.康復(fù)服務(wù)
B.學(xué)校社會(huì)工作
C.婦女社會(huì)服務(wù)
D.社會(huì)救助
A.支持性技巧
B.引領(lǐng)性技巧
C.影響性技巧
D.引導(dǎo)性技巧
A.自信心
B.成就感
C.避免職業(yè)病的侵襲
D.宗教信仰
A.成長(zhǎng)小組
B.治療小組
C.教育小組
D.支持小組
A.準(zhǔn)備
B.啟動(dòng)
C.鞏固
D.評(píng)估
最新試題
下列小組工作記錄方法中,屬于過(guò)程式記錄的是()。
關(guān)于定量研究的說(shuō)法,不正確的是()。
社會(huì)工作者小孔負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動(dòng),她在居民下班回家的時(shí)間段,在小區(qū)大門(mén)口向路過(guò)的居民介紹"鄰里節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容。有一位居民剛聽(tīng)小孔開(kāi)了個(gè)頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對(duì)這種狀況,小孔可以做的有()。
社會(huì)工作者小李通過(guò)問(wèn)卷來(lái)了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問(wèn)題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。
文文因車(chē)禍?zhǔn)プ笸?,生活陷入困境。社?huì)工作者老陳協(xié)助文文申請(qǐng)了低保,又為文文聯(lián)系了專業(yè)康復(fù)中心,文文安裝了假肢并開(kāi)始康復(fù)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練,文文基本恢復(fù)肢體功能,并經(jīng)常到社區(qū)參加志愿者活動(dòng),逐漸恢復(fù)對(duì)生活的信心和希望。老陳工作中突出體現(xiàn)服務(wù)對(duì)象層面的社會(huì)工作功能的做法是()。
某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識(shí),由于暑假無(wú)人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開(kāi)展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有()。
評(píng)估是測(cè)量社會(huì)工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié),社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表來(lái)評(píng)估服務(wù)成效,關(guān)于服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表的說(shuō)法,正確的有()
小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中,正確的有()
開(kāi)設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會(huì)工作者可收集的效果評(píng)估資料包括()。
社會(huì)工作者說(shuō):“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個(gè)孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔(dān)心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問(wèn)題呢?"上述這段話中,社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是()。