A.支持性
B.保護(hù)性
C.補(bǔ)充性
D.替代性
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A.對生活境遇不良的兒童的救助
B.對孤兒、棄兒的救助
C.對行為偏差兒童的矯治
D.增強(qiáng)兒童權(quán)益的保護(hù)
A.促進(jìn)兒童發(fā)展
B.促進(jìn)兒童正規(guī)教育實(shí)施
C.促進(jìn)成人與兒童和諧關(guān)系
D.促進(jìn)社會安全與發(fā)展
A.全國總工會
B.共青團(tuán)組織
C.全國婦聯(lián)
D.紅十字會
A.生活照顧
B.身體的康復(fù)
C.提供教育
D.接觸與適應(yīng)社會
A.收養(yǎng)
B.寄養(yǎng)
C.安置
D.托管
A.社會工作者在實(shí)踐中遇到的一種在道德上難以取舍的模糊境地
B.社會工作者在實(shí)踐中遇到的一種在專業(yè)方法上難以取舍的模糊境地
C.服務(wù)對象在接受服務(wù)時遇到的一種在道德上難以取舍的模糊境地
D.服務(wù)對象在接受服務(wù)時難以找到滿意方案的境地
A.告知張阿姨的家人
B.根據(jù)保護(hù)隱私原則，為張阿姨保守秘密
C.與張阿姨面談，了解她目前的苦惱和生活狀況
D.勸說張阿姨將存款轉(zhuǎn)給自己的孩子
A.對服務(wù)對象的接納
B.知情同意原則
C.保密原則
D.自我決定原則
E.對服務(wù)對象的尊重與包容
A.犯罪行為輕微的成年人
B.違法犯罪青少年
C.違法犯罪的婦女
D.違法犯罪的高齡老人
A.在社會福利資源分配時，要注重公平正義，對所有人一律平等
B.在提供社會服務(wù)時，要堅持效率與平等兼顧
C.應(yīng)不斷提高專業(yè)服務(wù)水平，減少資源浪費(fèi)
D.應(yīng)最大限度地滿足服務(wù)對象的需要
E.對最不利的弱勢人群的需要給予優(yōu)先滿足
最新試題
社會工作專業(yè)人員守則中的“增進(jìn)公眾福利、維護(hù)社會正義”的內(nèi)容體現(xiàn)了（）。
小王服務(wù)的案主是一名離婚女性，這位服務(wù)對象長期生活在貧困之中，為了生計她經(jīng)常會從工作的超市偷一些東西以減少生活開支。得知這一情況，小王一方面同情這位女士的遭遇，一方面又認(rèn)為這位女士的長期偷盜行為違反法律。在這兩難的境地中，社會工作價值觀可以發(fā)揮什么作用（）。
社會工作者應(yīng)該遵守專業(yè)守則。以下對社會工作專業(yè)守則的說明中，體現(xiàn)了社會工作者對社會工作“專業(yè)”的責(zé)任的是（）。
社會工作的專業(yè)倫理守則通常由（）制定。
在社會政策方面，社會工作者受到的倫理約束是（）。
社會工作者的價值觀可以通過（）來體現(xiàn)。
下列選項(xiàng)中，對我國社會工作價值觀描述正確的是（）。
在社會工作中，對服務(wù)對象的尊重與包容是-個重要的操作原則，其中尊重的含義為（）。
下列說法中正確的是（）。
根據(jù)國際慣例，下列屬于社會工作專業(yè)倫理守則包含的內(nèi)容的是（）。