單項(xiàng)選擇題哥白尼之后到（）之前的時(shí)代被人們稱為哥白尼革命。

A、伽利略
B、笛卡爾
C、牛頓
D、瓦特


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1.單項(xiàng)選擇題西方對(duì)于技術(shù)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)及其所代表的科學(xué)的不確定性和問(wèn)題的反思開始于（）。

A、上世紀(jì)初
B、上世紀(jì)二三十年代
C、上世紀(jì)五六十年代
D、上世紀(jì)末

2.單項(xiàng)選擇題瓦特對(duì)紐可門機(jī)的改進(jìn)主要是（）。

A、縮小了機(jī)器的體積
B、降低了廢物的排放
C、降低了維護(hù)的成本
D、保留了冷卻消耗的熱量

3.單項(xiàng)選擇題

1606年，（）和利瑪竇合作翻譯出了《幾何原本》的前六卷。

A、湯若望
B、南懷仁
C、徐光啟
D、李之藻

4.單項(xiàng)選擇題李約瑟認(rèn)為，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)落后于（）。

A、14世紀(jì)
B、15世紀(jì)
C、16世紀(jì)
D、17世紀(jì)

5.單項(xiàng)選擇題青銅器中除了銅，還需要添加（）。

A、錫
B、鋁
C、銀
D、硫

6.單項(xiàng)選擇題科學(xué)體制化的標(biāo)志不包括（）。

A、專門的機(jī)構(gòu)
B、資金的來(lái)源
C、社會(huì)的認(rèn)同
D、學(xué)術(shù)的交流

8.單項(xiàng)選擇題達(dá)爾文的進(jìn)化論主要貢獻(xiàn)是（）。

A、提出共同起源，強(qiáng)調(diào)自然選擇
B、提出共同起源，強(qiáng)調(diào)基因遺傳
C、提出起源差異，強(qiáng)調(diào)自然選擇
D、提出起源差異，強(qiáng)調(diào)基因遺傳

9.單項(xiàng)選擇題俄羅斯的科學(xué)真正有了飛速發(fā)展的基礎(chǔ)是在（）以后。

A、葉卡捷琳娜當(dāng)政
B、莫斯科大學(xué)成立
C、喀山大學(xué)成立
D、蘇聯(lián)建立

10.單項(xiàng)選擇題促使獨(dú)立的科學(xué)史學(xué)科形成的是（）。

A、亞伯拉罕·派斯
B、安德斯·哈爾德
C、奧托·紐格伯爾
D、喬治·薩頓

最新試題

古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。

題型：判斷題

針對(duì)邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”，愛因斯坦之前，科學(xué)家做出的努力有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識(shí)，除工程師外，哪類人的積極性最為突出？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

改革開放后，我國(guó)開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，20世紀(jì)90年代，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

題型：判斷題

19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó)，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展，為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。

題型：判斷題

中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言，科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過(guò)它的實(shí)用功能，是從（）時(shí)期開始的。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起，是從（）開始的。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出自然哲學(xué)的自治問(wèn)題的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題