A、婚姻家庭問題
B、對(duì)婦女的暴力
C、農(nóng)村婦女貧困問題
D、城市下崗女工問題
E、對(duì)婦女就業(yè)歧視問題
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A、家庭教育社會(huì)化及社會(huì)制度
B、社會(huì)建構(gòu)社會(huì)化及社會(huì)制度
C、基因決定生長發(fā)育及基因遺傳
D、同伴關(guān)系同伴交往及群體游戲
A、鄰里照顧
B、機(jī)構(gòu)照顧
C、家庭照顧
D、社區(qū)照顧
A、精神健康
B、心理健康
C、處理認(rèn)知與情緒問題
D、維護(hù)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
A、價(jià)值觀問題
B、反移情現(xiàn)象
C、專業(yè)沖突問題
D、職業(yè)倫理問題
A、包括一般的健康老人
B、包括處境困難的老人
C、包括老人周圍的人,如家庭成員、親屬、朋友、鄰居、社區(qū)工作人員等
D、單位與服務(wù)組織暫時(shí)不能成為老人社工的對(duì)象
A、低齡老年人
B、高齡老年人
C、高壽老人
D、中齡老年人
A、父母式
B、成人式
C、命令式
D、批評(píng)式
A、家庭父母矛盾
B、家庭關(guān)系邊界不清
C、父母過度保護(hù)或關(guān)系疏遠(yuǎn)
D、家庭親子互動(dòng)不合理
A、社會(huì)觀護(hù)
B、臨界預(yù)防
C、行為矯正
D、正面聯(lián)系
A、尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)
B、接納與關(guān)愛青少年
C、注重青少年的個(gè)別需求
D、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長的能力
最新試題
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺(tái)受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對(duì)人類行為的影響有()。
隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。
社會(huì)工作者負(fù)責(zé)對(duì)“困難家庭支持項(xiàng)目”所投入的人力、物力、財(cái)力配置使用情況進(jìn)行評(píng)估。該評(píng)估屬于()。
受新冠肺炎疫情影響,以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動(dòng)青年就業(yè),社會(huì)工作者適宜采取的措施有()。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性,由院長牽頭召集機(jī)構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊(duì),定期召開研討會(huì),組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案,建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)類型是()。
社會(huì)工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會(huì),就社區(qū)空地改造為小花園的計(jì)劃證求居民意見,有居民認(rèn)為建小花園可能會(huì)“中看不中用”。此時(shí)。老劉采取“進(jìn)一步說明"的技巧主持會(huì)議,其最適宜的表述是()。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對(duì)社會(huì)工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會(huì)工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對(duì)于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。
問卷是社會(huì)工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計(jì)和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的說法,正確的是()。
社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。