單項選擇題主張個體通過觀察其他人的行為就可以達到學習的目的的理論是（）。
A.經典條件作用原理
B.操作條件作用原理
C.模仿學習原理
D.普遍聯(lián)系原理
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1.單項選擇題假釋與緩刑的共同點在于（）。
A.刑期
B.不適用于累犯
C.都是刑種
D.都不可撤銷
2.單項選擇題倡導教育服刑人員改惡從善，重新做人的學說屬于（）。
A.報應刑理念
B.教育刑理念
C.行刑社會化理念
D.行刑經濟化理念
3.單項選擇題區(qū)別于監(jiān)禁矯正，社區(qū)矯正最鮮明的特征在于其（）。
A.強制性
B.懲罰性
C.封閉性
D.社會性
4.單項選擇題矯正對象被管制的一般期限為（）。
A.3個月至2年
B.1個月至6個月
C.2個月至3年
D.3個月至1年
5.單項選擇題個人的行為不符合社會規(guī)范時，用有利于自己的理由為自己辯解的行為屬于（）。
A.壓抑
B.文飾作用
C.投射
D.升華
6.單項選擇題在心理咨詢中，對矯正對象的病態(tài)心理狀態(tài)進行疏通引導，使之暢通無阻的是（）。
A.暗示療法
B.疏導療法
C.厭惡療法
D.自信訓練法
7.單項選擇題在社區(qū)矯正之初，診察矯正對象的犯罪心理以及刑罰心理的特征的評估是（）。
A.鑒定性評估
B.預測性評估
C.診斷性評估
D.內部評估
8.單項選擇題針對矯正對象的具體情況進行分析評估，然后制定具體的矯正方案，實施個別矯正活動是（）。
A.個案矯正
B.公益勞動
C.強制矯治
D.自我矯治
9.單項選擇題對需要專業(yè)性法律幫助而又無力承當相關費用的公民予以援助的制度是（）。
A.申訴制度
B.控告制度
C.法律援助制度
D.社區(qū)扶助制度
10.單項選擇題符合條件的矯正對象，經社區(qū)矯正機構許可，可以臨時離開矯正機構的制度是（）。
A.歸假制度
B.分類矯治制度
C.親屬擔保制度
D.監(jiān)督評估制度
最新試題
簡述社區(qū)矯正解除的程序。
題型：問答題
實施分類分矯制度的理由是什么？
題型：問答題
簡述社區(qū)矯正工作者業(yè)務素質養(yǎng)成的途徑。
題型：問答題
社區(qū)矯正的具體研究方法有哪些？
題型：問答題
為增強矯正對象的法制意識而進行的教育叫（）。
題型：單項選擇題
社區(qū)矯正的社會監(jiān)督有哪些？
題型：問答題
社區(qū)矯正管理制度和工作制度有哪些？
題型：問答題
社區(qū)矯正對象矯正的解除，意味著該矯正對象社區(qū)矯正工作的（）。
題型：單項選擇題
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒，使之更快的融入矯正生活。
題型：判斷題
在調查回訪過程中，社區(qū)矯正機構工作人員應當堅持（）原則。
題型：多項選擇題