A.感覺-運(yùn)動(dòng)法
B.猜測(cè)游戲
C.背誦法
D.提示法
E.分解聯(lián)合法
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你可能感興趣的試題
A.上肢外展90°(肘伸直)
B.上肢前平舉及上肢舉過頭頂(肘伸展)
C.肘伸展位前臂能旋前、旋后
D.肩0°位,屈肘90°,前臂能旋前、旋后
E.能隨意地伸開全指,但范圍大小不等
A.砂磨
B.調(diào)和黏土
C.擰龍頭
D.打字
E.手搖縫紉
A.運(yùn)動(dòng)和感知覺的功能訓(xùn)練
B.日常生活活動(dòng)能力的訓(xùn)練
C.休閑活動(dòng)訓(xùn)練和指導(dǎo)
D.增強(qiáng)社會(huì)交往的作業(yè)訓(xùn)練
E.神經(jīng)發(fā)育療法訓(xùn)練
A.保齡球
B.拉鋸
C.砂磨
D.刨木
E.推重物
A.編織
B.推重物
C.滾桶訓(xùn)練
D.功率自行車
E.閱讀訓(xùn)練
A.視覺失認(rèn)的訓(xùn)練方法
B.聽覺失認(rèn)的訓(xùn)練方法
C.體覺失認(rèn)的訓(xùn)練方法
D.空間關(guān)系綜合癥的訓(xùn)練方法
E.單側(cè)忽略的訓(xùn)練方法
A.踏功率自行車
B.保齡球
C.套圈
D.刨木
E.黏土塑形
A.從Ⅰ級(jí)平衡訓(xùn)練開始
B.過渡到Ⅱ級(jí)平衡
C.再過渡到Ⅲ級(jí)平衡
D.逐步降低身體重心
E.逐步縮減人體支撐面積
A.治療目標(biāo)
B.治療項(xiàng)目
C.治療劑量
D.注意事項(xiàng)
E.作業(yè)活動(dòng)分析
A.口語表達(dá)
B.聽理解
C.閱讀
D.書寫
E.唇的活動(dòng)度
最新試題
如需施加阻力,則阻力應(yīng)加于()
把手的位置在站立時(shí)()
對(duì)此障礙患者進(jìn)行Berg平衡量表評(píng)定,共需進(jìn)行多少項(xiàng)內(nèi)容評(píng)定()
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
進(jìn)行作業(yè)治療前評(píng)定重點(diǎn)是()
對(duì)此患者進(jìn)行排痰訓(xùn)練,說法不正確的是()
患者Berg平衡量表評(píng)分45分,提示()
該患者用Barthel指數(shù)評(píng)估,穿脫衣服項(xiàng)評(píng)分為多少分()
輪椅坐位的長(zhǎng)度是坐墊的前緣離腘窩()
下列哪項(xiàng)屬于感覺運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)定()