A.人是主動的,人可以控制外界世界,而不是消極地被外界事物控制,人應對自己的行為負責
B.非理性或錯誤的思想、信念是情感障礙或異常行為產生的重要因素
C.語言與行為有著密切的關系
D.人們的行為、情感是由對事物的認知所影響和決定
E.學習理論
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E.弗洛伊德
A.精神分析理論
B.學習理論
C.自我概念
D.理解關心患者
E.行為理論
A.本我是后天在與外界環(huán)境和現(xiàn)實的交互作用中從自我分化發(fā)展出來的,是現(xiàn)實化的本能
B.自我是與生俱來的,本能的沖動,其活動遵循"快樂原則"
C.自我是人格中道德和社會性力量,代表著理想,反映出個體所生存的社會和道德要求和行為準則
D.自我從本我中分化出來,能進行自我批判和道德控制
E.本我是求生存的動力,但不顧現(xiàn)實,超我則監(jiān)督和控制主體按社會道德行事
A.H.G.Gough
B.H.Holmes
C.漢密頓
D.希波克拉底
E.弗洛伊德
A.傾聽技術
B.關心與同情
C.積極語言的應用
D.示范法
E.安慰與開導
A.患者的人格特征已不影響患者的心理變化
B.都有嚴重的痛苦、恐懼心理
C.都有意識障礙
D.家庭社會的支持可影響患者的心理變化
E.臨終前不再怨天尤人、喊叫掙扎、敵對或不合作