多項(xiàng)選擇題溝通的層次包括()

A.一般性溝通
B.陳述事實(shí)的溝通
C.分享個人想法
D.分享感覺
E.一致性溝通


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1.多項(xiàng)選擇題建立良好的護(hù)患關(guān)系時,護(hù)士應(yīng)注意()

A.保持健康的生活方式和情緒
B.不斷充實(shí)自己,提高護(hù)理水準(zhǔn)和溝通技巧
C.真誠對待患者,適當(dāng)表達(dá)移情
D.注意患者角色的特征
E.尊重患者的權(quán)利和人格,最大限度地調(diào)動患者積極性

2.多項(xiàng)選擇題下列哪幾種是美國學(xué)者Szasy和Hollander提出的醫(yī)患關(guān)系模式()

A.自理理論模式
B.主動-被動型模式
C.計(jì)劃-實(shí)施型模式
D.共同參與型模式
E.護(hù)士、患者與醫(yī)師之間的關(guān)系模式

3.多項(xiàng)選擇題患者的權(quán)利包括下列哪些方面()

A.免除一定社會責(zé)任和義務(wù)的權(quán)利
B.享受平等醫(yī)療、護(hù)理、保健、健康教育的權(quán)利
C.知情、同意的權(quán)利和隱私保密的權(quán)利
D.投訴的權(quán)利和自由選擇的權(quán)利
E.獲得有關(guān)病情資料、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)資料的權(quán)利

4.多項(xiàng)選擇題影響患者角色適應(yīng)的因素為()

A.患者的適應(yīng)能力
B.疾病的性質(zhì)和嚴(yán)重程度
C.癥狀的可見性
D.醫(yī)院規(guī)則
E.患者的社會特征

5.多項(xiàng)選擇題護(hù)理人員所扮演的多重角色有()

A.護(hù)理計(jì)劃者和護(hù)理管理者
B.護(hù)理活動執(zhí)行者
C.患者利益維護(hù)者
D.健康教育者、健康協(xié)調(diào)者和健康咨詢者
E.護(hù)理研究者和改革者

6.多項(xiàng)選擇題健康新視野的實(shí)施包括()

A.生命的培育
B.主要傳染病的預(yù)防接種
C.生命的保護(hù)
D.改善食品供應(yīng)和合理營養(yǎng)
E.晚年的生活質(zhì)量

7.多項(xiàng)選擇題根據(jù)《阿拉木圖宣言》,初級保健工作的具體內(nèi)容有()

A.促進(jìn)健康
B.預(yù)防保健
C.提供基本藥物
D.合理治療
E.社區(qū)康復(fù)

8.多項(xiàng)選擇題社區(qū)服務(wù)的原則為()

A.要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨
B.要把社會效益放在第一位
C.要以需求為導(dǎo)向
D.要因地制宜、量力而行
E.要注重結(jié)構(gòu)調(diào)整

9.多項(xiàng)選擇題醫(yī)院的任務(wù)包括()

A.進(jìn)行健康教育
B.醫(yī)療、教學(xué)和科學(xué)研究
C.預(yù)防和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
D.做好計(jì)劃生育工作
E.開展疾病普查

10.多項(xiàng)選擇題衛(wèi)生事業(yè)組織結(jié)構(gòu)按工作性質(zhì)大體可分為()

A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)
B.衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)
C.婦幼保健機(jī)構(gòu)
D.藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)
E.醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)