單項(xiàng)選擇題伴隨語(yǔ)言溝通所產(chǎn)生的聲音，包括音質(zhì)、音量、音調(diào)、音色、音域、語(yǔ)速、節(jié)奏等不同種類(lèi)，此稱為（）

A.描述
B.類(lèi)語(yǔ)言
C.體語(yǔ)
D.信息
E.提問(wèn)


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1.單項(xiàng)選擇題護(hù)士進(jìn)行治療性溝通時(shí)不能采取的手段是（）

A.主動(dòng)說(shuō)明目的
B.專業(yè)語(yǔ)言解釋
C.收集有關(guān)資料
D.提問(wèn)語(yǔ)句簡(jiǎn)單
E.約定下次交談時(shí)間

2.單項(xiàng)選擇題影響有效溝通的因素不包括（）

A.情緒狀態(tài)
B.沉默傾聽(tīng)
C.社會(huì)背景
D.生理因素
E.改變?cè)掝}

3.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)溝通的一般技巧不包括（）

A.迅速提出結(jié)論
B.沉默
C.提問(wèn)
D.參與
E.傾聽(tīng)

4.單項(xiàng)選擇題使人得以生存、成長(zhǎng)、繁殖并促進(jìn)入的完整性的是（）

A.適應(yīng)定義
B.適應(yīng)反應(yīng)
C.適應(yīng)不良
D.適應(yīng)方式
E.適應(yīng)機(jī)制

5.單項(xiàng)選擇題12歲以后的青年人能單獨(dú)整理思維，并作可能性推測(cè)和判斷。此為皮亞杰認(rèn)知發(fā)展過(guò)程的（）

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期
B.前運(yùn)思期
C.具體運(yùn)思期
D.形式運(yùn)思期
E.抽象運(yùn)思期

7.單項(xiàng)選擇題個(gè)體在生理方面的量性增長(zhǎng)稱為（）

A.成長(zhǎng)
B.發(fā)展
C.成熟
D.成功
E.成果

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛的"人類(lèi)基本需要層次論"，由低向高的5個(gè)層次，屬于第3層次的是（）

A.尊敬
B.愛(ài)與歸屬
C.生理需要
D.安全
E.自我實(shí)現(xiàn)

9.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是預(yù)防疲潰的原則（）

A.培養(yǎng)輕松、健康的業(yè)余愛(ài)好
B.每天堅(jiān)持體育鍛煉
C.建立支持系統(tǒng)，尋求可傾訴的對(duì)象
D.自信、自立、自強(qiáng)
E.克服失落感

10.單項(xiàng)選擇題人、物體本身所具有的價(jià)值的改變或丟失稱為（）

A.失業(yè)
B.失約
C.失利
D.失落
E.失意