單項選擇題增強權(quán)能理論認為,社會工作專業(yè)所面對的群體常常是社會中的()。

A.正常人群
B.強勢群體
C.大眾群體
D.弱勢群體


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1.單項選擇題在認知行為學派的助人過程中,助人者的角色有()和()。

A.調(diào)解人教育者
B.教育者伙伴
C.調(diào)解人伙伴
D.教育者聯(lián)系人

2.單項選擇題精神分析取向的社會工作遵循的原則不包括()。

A.在治療過程中要堅持個別化原則
B.精神分析理論強調(diào)要與受助人簽訂治療契約
C.治療者要為受助人提供一個安全與支持環(huán)境
D.界定服務對象問題的看法

3.單項選擇題科爾伯格理論將前習俗水平分為懲罰與服從定向階段和()。

A.遵守法規(guī)和秩序定向階段
B.相對功利取向階段
C.社會契約定向階段
D.尋求認可定向階段

4.單項選擇題人的社會行為根據(jù)行為對社會的作用來分,遵守社會規(guī)范行為被稱為()

A.親社會行為
B.偏差行為
C.反社會行為
D.正常行為

7.單項選擇題馬斯洛的“需要層次論”認為人有五種基本需要,擺脫事業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅屬于需求理論中的()。

A.自我實現(xiàn)的需要
B.安全需要
C.生理需要
D.尊重的需要

8.單項選擇題()是社會福利事業(yè)的重要內(nèi)容,也是促進和諧社會建設(shè)的主要手段。

A.社會工作
B.專業(yè)活動
C.社會專業(yè)價值觀
D.社會倫理

9.單項選擇題關(guān)于社會工作專業(yè)倫理的內(nèi)容,下列說法不正確的是()。

A.尊重是社會工作者對同事的倫理責任
B.利益沖突是社會工作者對服務對象的倫理責任
C.行政管理是社會工作者對服務機構(gòu)的倫理責任
D.實踐能力是社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責任

10.單項選擇題高二學生孫加明學習成績優(yōu)異,是老師和同學眼中的好學生,最近卻常常逃課,學校社會工作者了解到孫加明是去了一家超市打工,因為母親殘疾,家里唯一的收入來源父親又因為傷病進了醫(yī)院,孫加明不得不打工賺錢來維持家里的生活,此時社會工作者適當?shù)淖龇ㄊ?)。

A.在學校發(fā)動募捐,為孫加明父親渡過難關(guān)
B.向?qū)W校領(lǐng)導匯報,希望減免孫加明學費
C.向醫(yī)院領(lǐng)導匯報,希望減免孫加明父親的醫(yī)藥費
D.與孫加明商討后,尋找解決問題的辦法

最新試題

志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務機構(gòu)管理的重要議題,下列工作中,體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是()

題型:單項選擇題

社會工作者小黃從事困境兒童服務,她最近一次入戶服務結(jié)束時,服務對象的家長送給她一袋水果表達感謝。小黃婉拒了該家長的饋贈,但是擔心會給其留下不近人情的印象,影響專業(yè)關(guān)系,于是向機構(gòu)督導者老陳求助。從教育性督導的角度看,老陳最應聚焦的督導議題是()。

題型:單項選擇題

某助殘社會工作服務機構(gòu)為提升機構(gòu)公信力,定期通過機構(gòu)刊物、微信公眾號等宣傳和展示其各項管理、服務等內(nèi)容。下列做法中體現(xiàn)“專業(yè)交代”內(nèi)容的是()

題型:單項選擇題

某社會工作者新招聘的社會工作者服務經(jīng)驗較少,其負責人邀請資深社會工作者老王對新入職的社會工作者進行督導。老王在“督導前期”應做的工作是()

題型:單項選擇題

社會工作服務機構(gòu)在向企業(yè)開展定向募款的過程中,需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動機,下列企業(yè)管理者的捐款動機中,屬于追求“公共關(guān)系"效果的是()

題型:單項選擇題

某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中,屬于行動研究步驟的有()

題型:多項選擇題

社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計服務計劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。

題型:多項選擇題

醫(yī)務社會工作是社會工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)務社會工作者在醫(yī)院中應擔任的角色是()

題型:多項選擇題

12歲的玲玲因父母被強制戒毒,由外婆照顧,生活比較困難,玲玲在學校常被個別同學欺負,表現(xiàn)出抑郁癥狀,目前已輟學在家,根據(jù)社會工作實踐倫理決定中的生命質(zhì)量原則,社會工作者適宜的做法有()

題型:多項選擇題

社會工作者小吳在社區(qū)開展服務時,發(fā)現(xiàn)很多居民不了解社會工作服務,他們雖有困難但很少向社會工作者求助。為此,小吳向社區(qū)負責人和居民骨干請教與居民打交道的方法,他與同事共同討論,總結(jié)以往實踐經(jīng)驗,提煉出一套“居民溝通五步工作法”。小吳的做法體現(xiàn)社會工作專業(yè)價值觀的實踐原則有()

題型:多項選擇題