單項選擇題我國古代的農(nóng)學(xué)家十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的積累。北魏賈思勰在《齊民要術(shù)》一書中認為“耕鋤不以水旱息功,必獲豐年之收”。這主要是強調(diào)()

A.農(nóng)作物必須因地種植的觀點
B.應(yīng)當抓緊農(nóng)時進行耕作的觀點
C.主張改革生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)
D.介紹如何選種、浸種、施肥的經(jīng)驗


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題1895年是中國人民永遠不能忘記的恥辱年代,這一年發(fā)生了()

A.臺灣淡水被迫開放為通商口岸
B.英國侵略者入侵臺灣
C.法國侵略者入侵臺灣
D.日本侵略者侵入臺灣

2.單項選擇題以下關(guān)于中國古代歷史上與印度交往的敘述,不正確的是()

A.佛教在唐朝時開始由天竺傳入中國
B.唐朝時印度的制糖技術(shù)傳入中國
C.玄奘翻譯佛經(jīng)保存了印度的古代文化資料
D.鄭和下西洋曾經(jīng)到達過印度半島

5.單項選擇題對于我國古代賦稅制度的沿革規(guī)律,表述不正確的是()

A.農(nóng)民的封建人身依附關(guān)系趨于弱化
B.賦稅繳納方式趨于簡化和貨幣化
C.客觀上逐漸反映出商品經(jīng)濟自身發(fā)展的要求
D.變化雖大,但人頭稅未能最終廢除

6.單項選擇題下列賦稅制度未觸及地主階級根本利益的是()

A.唐初的租庸調(diào)制
B.北宋的方田均稅法
C.明初的一條鞭法
D.清朝的攤丁入畝

8.單項選擇題中國古代歷史上民族融合的最主要因素是()

A.封建國家的分裂與割據(jù)混戰(zhàn)
B.民族之間的戰(zhàn)爭
C.各族人民長期的經(jīng)濟文化往來
D.民族的遷徙

10.單項選擇題與3~6世紀的民族大融合相比,10-13世紀的民族大融合最突出的特點是()

A.民族大融合為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件
B.封建生產(chǎn)方式向邊疆地區(qū)擴展
C.內(nèi)地與邊疆地區(qū)經(jīng)濟交流頻繁
D.少數(shù)民族入主中原

最新試題

如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()

題型:單項選擇題

如圖是上海博物館館藏“商鞅方升”,青銅質(zhì)地,為長方形的有柄量器,容積202.15毫升,重0.69千克,器壁三面及底部均刻七十五字銘文。記載秦孝公十八年(公元前344年)頒布標準計量器,以十六又五分之一立方寸為一升。據(jù)此判斷該文物最重要的歷史價值是()

題型:單項選擇題

下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()

題型:單項選擇題

1040年,宋仁宗曾許諾確廝啰(宋代青唐吐蕃首領(lǐng)),如愿助北宋討夏,“有功,則加以王爵,置榷場,許市易羊馬,以通財貨”。“而宋之南渡,其利尤薄,自和好后,與金國博易,三處榷場,其歲入百余萬緡?!辈牧戏从吵觥叭秷觥笔莾伤螘r期()

題型:單項選擇題

“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()

題型:單項選擇題

下圖所示歷史人物是推動北魏改革的重要人物。他即位后,立志用文治移風(fēng)易俗,推行漢化措施。下列屬于他采取的統(tǒng)治措施有()①以漢服代替鮮卑服②頒布“推恩令”③遷都洛陽④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻

題型:單項選擇題

兩漢時期,科技與文化都有突出的成就,并開通了“絲綢之路”,促進了中外經(jīng)濟、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝()

題型:單項選擇題

唐朝在借鑒波斯馬球運動的同時,融入自己的創(chuàng)造,使馬球運動兼具東西文化特色。在外來體育運動影響唐朝的同時,我國本土體育運動也向外傳播,如唐朝時圍棋傳入印度。從材料中可以看出,唐朝的對外文化交流的特點是()

題型:單項選擇題

傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()

題型:單項選擇題

歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()

題型:單項選擇題