簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。

傳統(tǒng)造物藝術以（）和天然原材料為核心，現(xiàn)代造物藝術以（）和人造材料為核心。

（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學，并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。

當代藝術具有顯著的（），這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中，其中一部分是有關藝術自身的議題，另一大部分是有關社會的議題。

藝術本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。

簡述古代社會藝術展示與演出的場所。

簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設計的關系。

在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。

簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術的分類。

勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學習，以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。