A、整數(shù)
B、小數(shù)
C、無(wú)法判斷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、28.125
B、281.25
C、28.215
A、2
B、3
C、4
A、12.5³0.8
B、125³0.08
C、1.25³0.8
A、2.5³0.4
B、0.25³40
C、2.5³40
A、0.58
B、0.058
C、0.0058
A、縮小100倍
B、擴(kuò)大100倍
C、不變
A、2.6*3;1.8
B、26*1.8
C、0.26*1.8
A、0.802
B、0.0802
C、0.0820
A、擴(kuò)大1000倍
B、擴(kuò)大100倍
C、擴(kuò)大10000倍
A、0.01
B、0.1
C、1
最新試題
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
關(guān)于圓,下列說(shuō)法正確的是()。
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家()。
世界上最大的黃土堆積區(qū)是()。
下列植物中,()屬于茄科的植物。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
我國(guó)素有“天然魚(yú)倉(cāng)”之稱的是()。
在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過(guò)程中產(chǎn)生的新情境、新問(wèn)題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。