A.揚(yáng)琴
B.二胡
C.琵琶
D.三弦
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A.福建南音
B.江南絲竹
C.廣東音樂
D.弦管漢樂
A.朝鮮族伽倻箏曲
B.蒙古族雅托葛曲
C.客家箏曲
D.潮州箏曲
A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)50年代
A.奧地利
B.匈牙利
C.比利時(shí)
D.法國
A.五代
B.秦代
C.唐代
D.漢代
A.1000
B.1500
C.2000
D.500
A.道家
B.儒家
C.法家
D.釋家
最新試題
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
簡述玉雕中的俏色。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn),重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
城市的文化和生活環(huán)境本身對(duì)于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
()為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng),寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。