單項選擇題游客旅游活動的成敗更多地取決于()
A.旅游產品的質量
B.導游服務水平
C.旅游活動的安排
D.導游服務質量
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1.單項選擇題為了突出強調某個事物和突出某種感情,導游員一般在歸納景觀特色或借景抒情時使用的停頓是()。
A、生理停頓
B、語法停頓
C、強調停頓
D、語速停頓
2.單項選擇題根據(jù)講解內容的不同,導游員的講解語速有所區(qū)別。通常,語速最快的是()。
A、沿途導游講解
B、講解自然景觀
C、講解引導積極情緒的人文景觀
D、講解引導消極情緒的人文景觀
3.單項選擇題導游員講解的音量以()為宜,即能讓大多數(shù)游客聽清為準。
A、適度
B、適中
C、略高
D、略低
4.單項選擇題導游員在接待東北游客時,將長沙話“策”與東北話“忽悠”相比較,采用的是比較分析法中的()。
A、同類相似比較
B、同類相異比較
C、時間比較
D、民諺比較
5.單項選擇題導游員在接待泰國游客時,將漢語稱謂“先生、小姐”和泰語稱謂“老媽媽、水晶晶”相比較,采用的是比較分析法中的()。
A、同類相似比較
B、同類相異比較
C、時間比較
D、民諺比較
6.單項選擇題導游員在接待日本游客時,將“三個丑皮匠,頂一個諸葛亮”與“三人湊在一起,可頂上文殊菩薩的智慧”相比較,采用的是比較分析法中的()。
A、同類相似比較
B、同類相異比較
C、時間比較
D、民諺比較
7.單項選擇題導游員在講解鳳凰南方長城時,將北方長城的修建時間與南方長城的修建時間相比較,采用的是比較分析法中的()。
A、同類相似比較
B、同類相異比較
C、時間比較
D、民諺比較
8.單項選擇題導游員在講解岳麓書院時,將岳麓書院的創(chuàng)建時間與英國的牛津大學和劍橋大學的創(chuàng)建時間相比較,采用的是比較分析法中的()。
A、同類相似比較
B、同類相異比較
C、時間比較
D、民諺比較
9.單項選擇題導游員在講解馬王堆漢墓女尸時,將同為保存完好但分屬于“干尸”的古埃及木乃伊和“濕尸”的馬王堆漢墓女尸相比較,采用的是比較分析法中的()。
A、同類相似比較
B、同類相異比較
C、時間比較
D、民諺比較
10.單項選擇題導游員在講解少林寺時,將同為佛教寺院但分屬漢傳佛教的少林寺和藏傳佛教塔爾寺相比較,采用的是比較分析法中的()。
A、同類相似比較
B、同類相異比較
C、時間比較
D、民諺比較
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蕪湖市區(qū)最高的山峰為()。
題型:單項選擇題
蕪湖天主教堂建筑總體呈現(xiàn)()風格。
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渡江戰(zhàn)役第一船登陸地為()。
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根據(jù)國家旅游局發(fā)布的《十大文明旅游提醒語》第7條:“出游講禮儀”的下句應該是()。
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與“甘枸杞”、“川杜仲”、“藏紅花”并稱為我國中藥四大名產的安徽著名中藥材是()。
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題型:單項選擇題