洋務(wù)運動的深刻啟示：只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。

普朗克量子理論認為：物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是（）變化的

現(xiàn)代自然科學的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學發(fā)展的一個重要特點。

1930年—1932年間，發(fā)明了能夠獲得（）的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器，為核物理研究提供了強有力的工具。

阿波羅計劃是一項登月計劃。

英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗，得出結(jié)論：原子中有一個非常非常小的核，它集中了原子（）的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。

（1936-1939）有三個科學家，分別用中子轟擊鈾，實現(xiàn)了核裂變，放出大量能量。其中有：（）

在電子計算機的發(fā)展過程中，經(jīng)過了五代，其中有：（）

γ射線就是中子射線

在光電效應(yīng)的試驗中，入射光的強度越大，它從金屬表面打出的電子越多。