A、奧爾夫
B、車爾尼雪夫斯基
C、形式美學
D、???/p>
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A、甘孜
B、迪慶
C、玉樹
D、阿壩
A、生活形態(tài)的舞蹈
B、規(guī)訓形態(tài)的舞蹈
C、審美形態(tài)的舞蹈
D、作品形態(tài)的舞蹈
A、安多
B、日喀則
C、衛(wèi)藏
D、康巴
A、同甲
B、堆謝
C、諧
D、囊瑪
A、和諧
B、沖突對抗
C、自我展示
D、平衡對抗
A、意為踏歌起舞
B、是一種群體表演藝術(shù)
C、主要流行于日喀則地區(qū)東西部
D、展示藏族人民勤勞、智慧哥勇敢的民族性格
A、小孩兒
B、小丑
C、女主角
D、男主角
A、芭蕉扇
B、團扇
C、美扇
D、習扇
A、美國
B、英國
C、意大利
D、法國
A、狂舞
B、獨舞
C、群舞
D、三人舞
最新試題
舞蹈語言是各國、各民族人民都能理解的人類共通性的語言。
藝術(shù)是通過()、()、線條、色彩、()、()、文字等為表現(xiàn)手段,塑造出具有生動的、可被人感知的形象,反映社會生活的()屬性,表現(xiàn)作者對社會生活的()和()的一種社會現(xiàn)象。
舞蹈起源學說主要有()、()、()、()、()、()等。
舞蹈美的形態(tài)大致有五類十二型,其中五類主要是()、()、()、()、()。
戲劇式結(jié)構(gòu)形式包括()、()、()、()、()。
從舞蹈藝術(shù)展現(xiàn)方式特點來看,舞蹈的藝術(shù)特性是它的藝術(shù)()。
舞蹈語言系統(tǒng)中舞句是最基本的要素。
形象思維在整個的構(gòu)思當中始終伴隨著舞蹈家強烈的感情活動。
從舞蹈語言的結(jié)構(gòu)層次上來看,大致可分為()、()、()。
研究舞蹈的構(gòu)圖離不開繪畫與雕塑的構(gòu)圖。