A、物理學家
B、科學家
C、神父
D、哲學家
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A、搖籃
B、殿堂
C、天堂
D、家園
A、柏拉圖
B、蘇格拉底
C、達芬奇
D、孔子
A、柏拉圖
B、蘇格拉底
C、亞里士多德
D、孔子
A、學院
B、教會
C、科學院
D、企業(yè)
A、個體研究
B、合作研究
C、團體研究
D、聯(lián)合研究
A、柏拉圖學園作為萌芽
B、亞里士多德學園
C、中國科學院的建立
D、亞歷山大博學院的建立
A、rRNA
B、pRNA
C、sRNA
D、dRNA
A、1953.0
B、1954.0
C、1955.0
D、1956.0
A、信使RNA
B、轉(zhuǎn)運RNA
C、核糖體RNA
D、核酸RNA
A、DNA保留
B、氨基配對
C、堿基配對
D、酸基配對
最新試題
19世紀20-30年代的留學生歸國,促進了國內(nèi)大學教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。
第二次西學東漸中,洋務派除了引進西方科學技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學習。
在大學中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學院是()。
對中國知識分子而言,科學作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
提出自然哲學的自治問題的是()。
中國知識分子致力于將中華學術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學和西方傳入的近代科學融合在一起,是從()開始的。
生物學引起人們極大關注是在()。
西方近代科學傳入中國后,其代稱包括()。
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學技術(shù)體系中的核心學科有()。
1543年作為“科學革命年”,是因為當年出版了()。