A、氧氣
B、氫氣
C、二氧化碳
D、氮?dú)?/p>
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A、氧氣
B、氫氣
C、二氧化碳
D、氦氣
A、氮?dú)?br />
B、二氧化碳
C、氧氣
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A、道爾頓
B、門捷列夫
C、拉瓦錫
D、貝歇爾和施塔爾
A、海爾斯
B、布克萊
C、安波羅修
D、拉瓦錫
A、布克萊
B、貝歇爾和施塔爾
C、盧瑟福
D、海爾蒙特
A、拉瓦錫
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C、布克萊
D、盧瑟福
最新試題
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國家是()。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
對中國知識(shí)分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開始的。
針對邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”,愛因斯坦之前,科學(xué)家做出的努力有()。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。
大氣壓做功有自身的局限,是瓦特改良蒸汽機(jī)所面臨的主要難題。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。