A.認(rèn)識(shí)期需要護(hù)士幫助病人認(rèn)識(shí)所發(fā)生的問題
B.確認(rèn)期病人可能會(huì)完全被動(dòng)地依賴護(hù)士
C.進(jìn)展期病人情況可能出現(xiàn)反復(fù)
D.當(dāng)病人生理上基本恢復(fù)，治療性關(guān)系也就基本結(jié)束了
E.護(hù)患關(guān)系的四期可出現(xiàn)部分重疊，持續(xù)時(shí)間也可能不同
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A.紐曼
B.馬斯洛
C.佩皮勞
D.奧倫
E.漢斯·席爾
A.護(hù)理是一種服務(wù)和助人的方式
B.護(hù)理是克服自理缺陷發(fā)展的活動(dòng)
C.環(huán)境是人以外的所有因素，社會(huì)希望人能自我管理
D.人是有能力通過學(xué)習(xí)行為來達(dá)到自我照顧需要的
E.健康是指人的生理和心理兩方面的完好狀態(tài)
A.健康是一種完整的適應(yīng)狀態(tài)
B.人在適應(yīng)環(huán)境變化時(shí)無需付出能量
C.人是一個(gè)適應(yīng)系統(tǒng)，只具有生物屬性
D.護(hù)理的目標(biāo)是促進(jìn)人在生理功能上的適應(yīng)
E.人是通過生理調(diào)節(jié)維持身體平衡而達(dá)到適應(yīng)
A.采取早期診斷、治療和護(hù)理措施
B.預(yù)防應(yīng)激原侵犯或減少侵犯的可能，加強(qiáng)機(jī)體正常防御
C.幫助病人預(yù)防并發(fā)癥
D.幫助病人進(jìn)行康復(fù)鍛煉
E.采取預(yù)防措施使其在受到侵犯后恢復(fù)平衡
A.服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)的核心部分是各級(jí)防線
B.彈性防線位于正常防線與抵抗線之間
C.當(dāng)個(gè)體遇到壓力源時(shí)，抵抗線首先被激活
D.正常防線處于波動(dòng)狀態(tài)，但變化速度較慢
E.當(dāng)壓力源侵入正常防線出現(xiàn)癥狀時(shí)，應(yīng)采取一級(jí)干預(yù)
A.攝入食物、活動(dòng)休息
B.懷孕期的需要、與人交往的需要
C.喪親時(shí)的調(diào)整、產(chǎn)褥期的需要
D.維持排泄功能、生病時(shí)的需要
E.受傷時(shí)的需要、更年期的需要
A.一般系統(tǒng)論
B.成長與發(fā)展理論
C.角色理論
D.應(yīng)激學(xué)說
E.生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.人是一個(gè)生理、心理和社會(huì)都處于動(dòng)態(tài)變化的有機(jī)體
B.環(huán)境是指與人相互作用的其他重要的事或物
C.健康表示生理和心理方面的需要得到滿足
D.佩皮勞模式是關(guān)于需要滿足的程度
E.護(hù)理是幫助人們滿足現(xiàn)有的需要
A.保健系統(tǒng)模式
B.自理模式
C.適應(yīng)模式
D.人際間關(guān)系模式
E.人類基本需要層次論
A.認(rèn)識(shí)期
B.確認(rèn)期
C.進(jìn)展期
D.結(jié)束期
E.解決期
最新試題
以上最適合運(yùn)用輔助教育系統(tǒng)的是（）。
為患者測量血壓后（）。
與語言障礙患者進(jìn)行溝通時(shí)應(yīng)（）。
護(hù)患關(guān)系結(jié)束期的主要任務(wù)是（）。
瘧疾病人常見的熱型為（）。
為陽離子表面活性劑，對(duì)陰離子表面活性劑有拮抗作用的是（）。
根據(jù)奧倫自理模式的內(nèi)容，屬于健康偏離時(shí)的自理需求的是（）。
需現(xiàn)配現(xiàn)用的消毒劑是（）。
以上最適合運(yùn)用全補(bǔ)償系統(tǒng)的是（）。
與患者溝通，詢問病史后（）。