A.重三六調(diào)
B.變奏—合尾
C.合尾二段體
D.多段—循環(huán)綜合體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.打擊樂器
B.彈撥樂器
C.打弦樂器
D.拉弦樂器
A.潮州音樂
B.江南絲竹
C.廣東音樂
D.福建南曲
A.浪漫樂派
B.印象派
C.民族樂派
D.古典樂派
A.《古蘭經(jīng)》
B.《哈里路亞》
C.《圣經(jīng)》
D.《歡樂頌》
A.二
B.五
C.四
D.三
A.巴洛克時(shí)期
B.古典樂派
C.民族樂派
D.浪漫樂派
A.浪漫樂派
B.古典樂派
C.民族樂派
D.巴羅克時(shí)期
A.雨打芭蕉
B.陽春古曲
C.熏風(fēng)曲
D.老六板
A.六
B.二
C.三
D.五
A.加蘭達(dá)
B.恰爾達(dá)什
C.波羅涅茲
D.馬祖卡
最新試題
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
良好的音樂聽覺和（）對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。