法國物理學(xué)家德布羅意提出了實物粒子也具有（）

（1936-1939）有三個科學(xué)家，分別用中子轟擊鈾，實現(xiàn)了核裂變，放出大量能量。其中有：（）

洋務(wù)運動的深刻啟示：只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。

蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。

物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是連續(xù)變化的。

γ射線就是中子射線

在電子計算機的發(fā)展過程中，經(jīng)過了五代，其中有：（）

愛因斯坦相對論認(rèn)為，對于任何慣性系，自由空間中的光速不變。

英國物理學(xué)家（），在證實了電子的存在以后，于1904年，提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。

現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點。