A、人體發(fā)展規(guī)律
B、認識事物的規(guī)律
C、運動技能形成規(guī)律
D、心理發(fā)展規(guī)律
您可能感興趣的試卷
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A、思想工作
B、準備工作
C、培訓工作
D、檢查工作
A、發(fā)展身體素質
B、提高運動成績
C、培養(yǎng)意志品德
D、增強體質
A、專門性準備活動
B、輔助性準備活動
C、模仿性準備活動
D、誘導性準備活動
A、不間斷進行練習
B、循環(huán)進行練習
C、反復做同一練習
D、有間歇的練習
A、觀摩課
B、考核課
C、講評課
D、普通課
A、先合后分
B、兩組一次輪換
C、先分后合
D、分組輪換
A、指標
B、任務
C、措施
D、密度
A、運動技能形成的規(guī)律
B、人體機能變化規(guī)律
C、認識事物的規(guī)律
D、人體生長發(fā)育規(guī)律
A、體質差的學生
B、有體育天賦的學生
C、全體學生
D、運動成績好的學生
A.教育方針
B.教學管理
C.《學校體育工作條例》
D.《國家體育鍛煉標準》
最新試題
投擲標槍為了投擲更遠,需要有引槍?!耙龢尅钡倪^程屬于()。
乒乓球運動技術大約有()大類()項。
在進行頭手倒立練習時,一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是()。
血型實質上是不同的()表面抗原。
以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢()。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是()
男子110米欄中,最后一欄距終點線的距離是()米。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
以下不屬于排球墊球手型的是()。
根據(jù)學校體育課程目標,對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定,是指()。