A.有較好的團結(jié)協(xié)作精神
B.較高的檢傷分診技術(shù)
C.掌握常見的急癥救護技術(shù)
D.熟悉急救藥品的作用機制
E.堅守崗位、紀律性強
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A.轉(zhuǎn)運途中不會有生命危險者
B.現(xiàn)場救護后傷情基本穩(wěn)定者
C.現(xiàn)場救護措施已完全實施者
D.骨折已固定者
E.特殊傷病已按規(guī)定處理妥當者
A.院前院內(nèi)結(jié)合型
B.單純性院前指揮型
C.集中性院前指揮型
D.院前附屬醫(yī)院型
E.特服聯(lián)動型
A.不能因等待轉(zhuǎn)運工具而延誤傷員救治
B.必須一次性盡可能多地運輸傷員
C.汽車顛簸幅度大,不適合遠距離轉(zhuǎn)運
D.特殊情況下應(yīng)采取專機空運
E.列車轉(zhuǎn)運傷員的醫(yī)療文件應(yīng)放在左上口袋內(nèi)
A.急救區(qū)
B.后送區(qū)
C.太平區(qū)
D.收容區(qū)
E.安全區(qū)
A.立即讓患者平臥
B.移開患者的手,蓋一塊無菌敷料
C.測量生命體征
D.立即把腸管推入,并用腹帶關(guān)閉傷口
E.立即通知醫(yī)師
A.半臥位
B.配合師醫(yī)師搶救
C.建立有效靜脈通路
D.維護生命體征
E.去除不必要的約束
A.平臥位
B.平臥位頭偏一側(cè)
C.側(cè)臥位
D.屈膝側(cè)臥位
E.半臥位
A.急腹癥
B.窒息
C.休克
D.骨折
E.急性心肌梗死
A.注射破傷風(fēng)抗毒素
B.使創(chuàng)面不受污染
C.消除致病原因
D.大量使用抗生素
E.防止進一步損傷
A.看清
B.問清
C.聽清
D.摸清
E.說清
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下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會產(chǎn)生不良后果的表述,不包括()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
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醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科首先產(chǎn)生于()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()