A.開始提問時使用開放性問題
B.反饋
C.暗示
D.使用沉默
E.總結
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A.院外急救
B.院內(nèi)急救
C.途中護送
D.宣傳教育
E.急救專業(yè)人才的培訓
A.接受呼救
B.發(fā)出指令
C.奔赴現(xiàn)場
D.現(xiàn)場急救
E.安全轉(zhuǎn)運
A.通氣
B.止血
C.包扎
D.固定
E.搬運
A.ICU的技術
B.ICU人員的管理
C.ICU設備配備
D.危重病的監(jiān)護
E.危重病患者的治療
A.氣胸
B.肝功能損害
C.泌尿系統(tǒng)感染
D.腸源性感染
E.微量元素缺乏
A.消化道瘺
B.急性出血壞死性胰腺炎
C.胸腰段脊柱骨折
D.急性化膿性闌尾炎術后
E.嚴重感染
A.葡萄糖
B.脂肪乳劑
C.復方氨基酸溶液
D.電解質(zhì)、維生素、微量元素
E.適量抗生素
A.急性出血壞死性胰腺炎
B.急性重癥膽管炎
C.甲狀腺瘤手術后
D.短腸綜合征
E.十二指腸球部潰瘍穿孔
A.剖腹胃造瘺術
B.經(jīng)皮內(nèi)鏡輔助胃造瘺術
C.空腸造瘺術
D.鼻空腸管
E.鼻胃管
A.空氣栓塞
B.導管意外
C.血、氣胸
D.血管神經(jīng)損傷
E.感染
最新試題
選擇器官移植受者的首位標準是()
社會輿論是醫(yī)德評價的重要方式之一,下列除哪一項之外,都是可取的()
當醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
通過"對醫(yī)學道德規(guī)范的意識"確定醫(yī)學道德規(guī)范,這是()
醫(yī)患關系出現(xiàn)物化趨勢的最主要原因()
教育者向受教育的醫(yī)務人員傳授醫(yī)學道德規(guī)范的醫(yī)學道德教育方法是()
下面關于醫(yī)務人員泄露醫(yī)療秘密,將會產(chǎn)生不良后果的表述,不包括()
符合臨終關懷倫理的做法是()
關于"全腦死亡"的定義錯誤的是()