A.窩溝封閉使用的合成高分子樹(shù)脂材料具有強(qiáng)大的防酸蝕能力
B.通過(guò)隔絕口腔致菌因素的侵害而發(fā)揮作用
C.重點(diǎn)應(yīng)選擇牙面深,窩溝窄的牙齒以及已患早期齲或可疑齲的點(diǎn)隙裂溝進(jìn)行封閉
D.乳牙封閉應(yīng)在3~4歲進(jìn)行
E.一生只需進(jìn)行一次窩溝封閉就夠了
你可能感興趣的試題
A.0.2
B.0.3
C.0.4
D.0.5
E.0.6
A.碳水化合物
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.礦物質(zhì)
E.維生素
A.葡萄球菌
B.變形桿菌
C.變形鏈球菌
D.放線(xiàn)菌
E.乳酸桿菌
A.尖牙及其咬合面
B.切牙及其咬合面
C.尖牙及其里外面
D.切牙及其里外面
E.磨牙及其咬合面
A.幼兒園兒童和小學(xué)生
B.小學(xué)生和中學(xué)生
C.初中生和高中生
D.所有在校中小學(xué)生
E.高中生和大學(xué)生
A.齲患率與社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、生活習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)等密切相關(guān)
B.發(fā)達(dá)國(guó)家齲患率較高,我國(guó)學(xué)生齲患率低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平
C.由于開(kāi)展多種綜合防治工作,我國(guó)學(xué)生齲患率正在呈下降趨勢(shì)
D.目前,我國(guó)兒童青少年齲患率處于WHO規(guī)定的"較低水平"
E.目前,我國(guó)城市兒童齲患率城市低于農(nóng)村
A.營(yíng)養(yǎng)不良
B.沙眼
C.齲齒
D.蛔蟲(chóng)感染
E.貧血
A.近視
B.沙眼
C.齲齒
D.肥胖
E.蛔蟲(chóng)感染
A.積極治療沙眼患者
B.對(duì)兒童保健老師進(jìn)行培訓(xùn)
C.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生,老師和家長(zhǎng)的相關(guān)健康教育工作
D.定期對(duì)兒童青少年進(jìn)行沙眼監(jiān)測(cè)
E.注意兒童青少年生活環(huán)境衛(wèi)生
A.沙眼是由沙眼衣原體引起的一種急性傳染性眼病
B.幼兒期和學(xué)齡期兒童沙眼患病率高
C.如不及時(shí)治療,沙眼發(fā)展到晚期常因并發(fā)癥而導(dǎo)致視力障礙乃至失明
D.沙眼主要通過(guò)接觸被沙眼衣原體污染的受、毛巾、水等進(jìn)行傳播
E.感染沙眼的主要原因是由于不良的衛(wèi)生習(xí)慣引起病原體傳播
最新試題
某班十幾名學(xué)生突然出現(xiàn)臉?biāo)萍t布,胡言亂語(yǔ),小腿抖等癥狀,患兒被送到醫(yī)院。經(jīng)詳細(xì)體格檢查,排除了傳染病、食物中毒、過(guò)敏等疾病,這些孩子可能患有下面哪種疾?。ǎ?/p>
法律規(guī)定允許騎摩托車(chē)的最小年齡是。這屬于下面哪種干預(yù)措施()
年齡為7歲的雙胞胎兄妹,連續(xù)10年監(jiān)測(cè)其骨盆寬和肩寬,計(jì)算肩盆寬指數(shù)。隨著年齡的增長(zhǎng),兩人的肩盆寬指數(shù)會(huì)發(fā)生如何變化()
二次大戰(zhàn)后,許多發(fā)達(dá)國(guó)家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長(zhǎng)的高,性發(fā)育提前,成年身高逐步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。學(xué)者們將定義為"生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化"。對(duì)于兒童少年的生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化,有許多影響因素,你認(rèn)為其中最直接的影響因素是()
為了使體育課更有利于兒童少年的生長(zhǎng)發(fā)育,提高他們的體質(zhì)健康水平,某校的體育老師決定進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì),使其更符合衛(wèi)生方面的要求。在以下幾點(diǎn)中,不合理的是()
為了防止兒童青少年發(fā)生意外傷害,我們要采取一定的干預(yù)措施。某同學(xué)騎自行車(chē)戴頭盔,屬于下面哪種干預(yù)()
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀;②預(yù)防不良行為;③提高生活技能(心理社會(huì)能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
某3歲小兒,總是喜歡一個(gè)人玩耍,對(duì)父母似乎沒(méi)有特別的感情,喜歡重復(fù)看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),其智力發(fā)育落后于一般兒童,但無(wú)語(yǔ)言發(fā)育障礙。其可能患有()
某體育老師欲根據(jù)同學(xué)的健康狀況將他們分為基本組、準(zhǔn)備組和特別組。對(duì)于特別組的同學(xué),老師將按特定的教學(xué)大綱進(jìn)行體育教學(xué)。以下同學(xué)不應(yīng)該被分在特別組中的是()
對(duì)于健康促進(jìn)學(xué)校,你認(rèn)為理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()