A.強制幼兒認錯道歉
B.不做任何干涉,讓幼兒自由解決
C.傾聽雙方意見,幫助幼兒協(xié)商解決
D.獨斷專行,按照自己的想法解決沖突
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A.觀察學習
B.講解演示
C.練習操練
D.通過游戲?qū)W習
A.強制幼兒按照家長或老師的期望行事
B.贊賞幼兒的努力和成果
C.不做任何干涉,讓幼兒自由選擇
D.批評幼兒的錯誤和不良行為
A.直接講解
B.聽寫復制
C.視覺展示
D.反復操練
A.傳授知識技能
B.照顧幼兒的身體和生活需求
C.激發(fā)幼兒的興趣和好奇心,培養(yǎng)其探究精神
D.控制幼兒的行為和情感表達
A.答題評價
B.評語評價
C.打分評價
D.直觀展示評價
A.單人游戲
B.大型活動游戲
C.玩具拼圖游戲
D.電子游戲
A.向他人表達自己的意愿和需求
B.自主選擇玩具和活動
C.被家長、老師過度干涉和控制
D.鼓勵幼兒自己穿衣、洗臉、刷牙等日常生活技能
A.傾聽講解型
B.視頻教學型
C.游戲活動型
D.講解練習型
A.開放學習型
B.嚴厲型
C.灌輸型
D.民主型
A.雙向性
B.游戲性
C.不穩(wěn)定性
D.親密性
最新試題
一般情況下,大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是()。
性別概念是個體對性別認知的結(jié)果,包括()。
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
移情是一種特殊的觀點采擇,包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個方面進行。
幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。
()是思考時產(chǎn)生的言語活動。
實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量,就要進行實驗設(shè)計,以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計,根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習慣養(yǎng)成的敏感期,習慣養(yǎng)成,從生理機制看是指()的形成。