指導合作型的護患關系模式的特點是（）

中華人民共和國衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》這一文獻的基本精神是（）

該醫(yī)師的行為出現了動機與目的、手段與效果嚴重背離的問題，其主觀上的根本原因在于（）。

醫(yī)德規(guī)范的本質是指（）

體現有利原則的是（）

為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產生的負面影響，要求臨床醫(yī)師（）。

某中年男患者因心臟病發(fā)作被送到急診室。癥狀及檢查結果均明確提示心肌梗死?；颊吆芮逍?，但拒絕住院，堅持要回家。此時醫(yī)生應該（）

扁鵲的醫(yī)學知識十分豐富，名聞天下。為了給百姓治病，他長期游歷在民間行醫(yī)。他每到一個地方，總是注意了解當地的風俗習慣和多發(fā)病、常見病。據記載，他路過趙國時作"帶下病"醫(yī)（婦產科醫(yī)生），路過周國時作耳目痹醫(yī)（五官科醫(yī)生），后來到秦國又為小兒醫(yī)（小兒科醫(yī)生）。為了方便群眾，他什么病都看，隨當地風俗而變，走到哪里，就滿足那里人民的需要，深受百姓的歡迎。這種“隨俗為變”反映的醫(yī)德思想是（）

人體實驗（）

本案評價醫(yī)生的醫(yī)學動機與手段哪一點是不相一致的（）。