A.一般型
B.神經(jīng)系統(tǒng)型
C.淋巴系統(tǒng)型
D.生殖系統(tǒng)型
E.其他器官生長(zhǎng)模式
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A.學(xué)校重視、突出重點(diǎn)、切合實(shí)際、富有彈性、充分動(dòng)員
B.明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、充分準(zhǔn)備、富有彈性、充分動(dòng)員
C.明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、切合實(shí)際、富有彈性、充分動(dòng)員
D.明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、切合實(shí)際、正確態(tài)度、充分動(dòng)員
E.明確目標(biāo)、全力支持、切合實(shí)際、富有彈性、充分動(dòng)員
A.健康知識(shí)
B.健康狀況
C.健康信念
D.健康行為變化
E.學(xué)生因病缺課率
A.服務(wù)型
B.依賴型
C.利用型
D.服從型
E.社會(huì)型
A.封閉模式向整體模式的轉(zhuǎn)變過程
B.分離一封閉模式向開放一整體模式的轉(zhuǎn)變過程
C.分離模式向整體模式的轉(zhuǎn)變過程
D.開放模式向整體模式的轉(zhuǎn)變過程
E.封閉模式向開放模式的轉(zhuǎn)變過程
A.駕駛員的錯(cuò)誤
B.行人的錯(cuò)誤
C.健康教育不到位
D.道路狀況不好
E.人為錯(cuò)誤
A.衛(wèi)生習(xí)慣的教育
B.合理膳食
C.營(yíng)養(yǎng)健康教育
D.合理應(yīng)用強(qiáng)化含鐵食品
E.積極治療貧血患者
A.影響體內(nèi)幾十種含鐵細(xì)胞酶的活性
B.降低免疫系統(tǒng)功能
C.影響身體狀況,但并不影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力
D.易患呼吸道、消化道疾病
E.使血紅蛋白合成減少
A.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地方
B.積極開展健康教育
C.家長(zhǎng)看住自己的孩子
D.學(xué)校要管理好學(xué)生
E.學(xué)生自己管好自己
A.車禍、溺水、跌墜、電擊等
B.跌墜、溺水、車禍、電擊等
C.電擊、溺水、車禍、跌墜等
D.溺水、車禍、跌墜、電擊等
E.溺水、跌墜、車禍、電擊等
A.盡快建立良好醫(yī)患關(guān)系
B.尊重兒童自己解決問題能力
C.指導(dǎo)中應(yīng)注意循循善誘
D.指導(dǎo)過程應(yīng)有計(jì)劃
E.注意保護(hù)兒童的個(gè)人隱私
最新試題
下列哪種學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)可以分別從"形成率"和"參與率"兩個(gè)角度選擇()
參與神經(jīng)環(huán)路構(gòu)成的是()
某病發(fā)病率等于()
能激活胰島素,參與糖和蛋白質(zhì)代謝的是()
百分位數(shù)曲線圖法可評(píng)價(jià)()
骨骼的器官生長(zhǎng)模式為()
學(xué)校健康教育的原則是()
與心血管發(fā)育關(guān)系密切的是()
目前醫(yī)療衛(wèi)生觀念正從哪種類型向"自助型"轉(zhuǎn)變()
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時(shí)間最好是()