A．實物直觀
B．模象直觀
C．言語直觀
D．電化教學(xué)
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A．概念學(xué)習(xí)
B．命題學(xué)習(xí)
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A．感知
B．應(yīng)用
C．表象
D．保持
A．配合運用正例和反例
B．啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括
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D．科學(xué)地進(jìn)行比較
A．心智技能
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A．符號學(xué)習(xí)
B．概念學(xué)習(xí)
C．心理學(xué)習(xí)
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A．強度律
B．差異律
C．活動律
D．組合律
A．同化
B．保持
C．創(chuàng)新
D．應(yīng)用
A．感知
B．表象
C．概念
D．命題
A．時快時慢
B．快者愈快
C．先快后慢
D．先慢后快
最新試題
對遺忘最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是__________國心理學(xué)家__________。
知識
痕跡衰退說認(rèn)為遺忘是由__________引起的，消退隨__________的推移自動發(fā)生。
簡述遺忘的原因。
關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學(xué)說，比如（）、干擾說、同化說和動機說等。
學(xué)過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學(xué)習(xí)一般柱體的體積計算公式（V=SH），這是上位學(xué)習(xí)，也叫（）學(xué)習(xí)。
陳述性知識主要回答（）問題。
比較主要有兩種方式：（）和（）。
如何有效地進(jìn)行知識概括?
下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。