A.用于文字處理
B.對數據庫中的數據進行維護和管理
C.用于制作報表
D.屬于操作系統(tǒng)軟件
E.只是為了便于數據錄入
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A.字處理軟件
B.應用軟件
C.管理軟件
D.多媒體軟件
E.作圖軟件
A.對相對人的違法行為進行調查,做出行政處罰的決定活動
B.對違法當事人實施行政處罰的執(zhí)法活動
C.對相對人遵守公共衛(wèi)生法律或者履行法定義務的情況進行監(jiān)督和檢查的執(zhí)法活動
D.行政控制的執(zhí)法活動
E.對監(jiān)督員的督察活動
A.不得從事國務院各有關行政部門規(guī)定禁止從事的易使該傳染病擴散的工作
B.不得從事國家、省級疾病預防控制機構規(guī)定禁止從事的易使該傳染病擴散的工作
C.不得從事法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止從事的易使該傳染病擴散的工作
D.不得從事企事業(yè)單位規(guī)定禁止從事的易使該傳染病擴散的工作
E.不得從事各級衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止從事的易使該傳染病擴散的工作
A.各觀察點距直線的縱向距離相等
B.各觀察點距直線的縱向距離的平方和最小
C.各觀察點距直線的縱向距離的和最小
D.各觀察點與直線的垂直距離相等
E.各觀察點與直線的垂直距離之和最小
A.t檢驗
B.非參數檢驗
C.u檢驗
D.進行假設檢驗的條件
E.方差分布
A.三類,35種
B.四類,35種
C.二類,35種
D.五類,36種
E.三類,37種
A.氨基酸的組成
B.氨基酸的組成及排列順序、構型、二硫鍵、抗原性等不同
C.分子量
D.抗原性不同
E.功能不同
A.流感流行期間主動接受預防注射
B.發(fā)現(xiàn)霍亂疫情及時報告
C.高血壓病人堅持正規(guī)治療
D.發(fā)現(xiàn)乳腺腫塊及時就醫(yī)
E.給晚期病人以臨終關懷
A.教育性傳播策略
B.咨詢性傳播策略
C.勸服性傳播策略
D.指導性傳播策略
E.培訓性傳播策略
A.選擇人群流動量大且易于駐足的地點
B.張貼在適宜的高度
C.選擇光線充足的地方
D.定期進行調查
E.組織專人講解
最新試題
教育學的信息、觀念與價值層次中,()層是個體為中心。
哪項不是醫(yī)務人員應掌握的技能()。
醫(yī)務人員提高素質的核心是()。
主要媒體種類中,視聽眾的選擇性最好的是()。
下列哪項不屬于目前社會辦的民營的醫(yī)院的狀況()。
()是個體之間相互溝通,共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關系的基礎。
對于醫(yī)院來說,技術差點并不可怕,()問題才最重要,一個小的細節(jié),就能扭轉醫(yī)院困境。
有效廣告AIDAS理論中的“I”代表的含義是()。
醫(yī)院的發(fā)展應以()為目的。
關于熱原樣反應的預防措施,以下說法錯誤的是哪一項()。