A.背誦法
B.提示法
C.常規(guī)化
D.自身參照
E.兼容

A.穿衣訓練
B.視掃描訓練
C.忽略側肢體的作業(yè)活動
D.閱讀訓練
E.代償及環(huán)境適應

A.定向能力訓練
B.注意力訓練
C.進食訓練
D.社交能力訓練
E.抽象思維能力訓練

A.結構性失用癥
B.運動性失用癥
C.觀念性失用癥
D.計算失用癥
E.癔想性動作失用癥

A.時間感
B.代幣法
C.猜測游戲
D.刪除作業(yè)
E.外出購物

A.利用商標區(qū)分衣服的前后
B.找相同顏色的扣子和扣眼匹配
C.用不同顏色做標記區(qū)分衣服的上下、左右
D.系扣有困難可采用由上而下的方法，先系最上一個，逐漸向下對
E.系扣有困難可采用由下而上的方法，先系最后一個，逐漸向上對

A.歌詠比賽
B.集郵
C.黏土塑形
D.旅游
E.珠算

A.旋擰螺釘
B.黏土塑形
C.肌力訓練
D.園藝
E.操作計算機

A.捏黏土或橡皮泥
B.珠算
C.拉鋸
D.醫(yī)療體操
E.踏功率自行車

A.功率自行車
B.保齡球
C.雕塑
D.木刻
E.捏橡皮泥