A.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新帶來了醫(yī)學的進步
B.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新帶來了道德的退步
C.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新促進了人類健康
D.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新可能用于危害人類健康
E.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新既有促進人類健康的價值又有用于危害人類健康的可能
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A.專業(yè)技能素質(zhì)和人文素質(zhì)
B.醫(yī)學道德素質(zhì)和人文素質(zhì)
C.專業(yè)技能素質(zhì)和醫(yī)學道德素質(zhì)
D.醫(yī)學理論素質(zhì)和醫(yī)學技能素質(zhì)
E.醫(yī)學道德素質(zhì)和醫(yī)學法學素質(zhì)
A.醫(yī)學實踐活動是醫(yī)學倫理學產(chǎn)生的結(jié)果
B.醫(yī)學實踐活動是醫(yī)學倫理學的尺度和方式
C.醫(yī)學道德是醫(yī)學工作者實現(xiàn)為人類健康服務的保障
D.只要技術(shù)過硬就能夠?qū)崿F(xiàn)全心全意為人民健康服務的目的
E.在現(xiàn)代醫(yī)學科學研究中醫(yī)學道德服從醫(yī)學成果
A.義務論
B.公益論
C.公平理論
D.生命道德理論
E.生命科學
A.道德是醫(yī)學活動中的一般現(xiàn)象
B.道德是醫(yī)學的本質(zhì)特征
C.道德是醫(yī)學的個別性質(zhì)
D.道德是個別醫(yī)務人員的追求
E.道德是醫(yī)學的非本質(zhì)要求
A.實踐性、繼承性
B.時代性、人道性
C.人道性、全人類性
D.全人類性、繼承性
E.人道性、實踐性
A.繼承性
B.實踐性
C.自律性
D.他律性
E.客觀性
患者男性,24歲,溺水后訴呼吸費力2小時來院。鼻導管吸氧時血氣分析顯示:pH7.50,PaO255mmHg,PaCO230mmHg。改面罩吸60%的氧氣后復查動脈血氣,結(jié)果為:pH7.34,PaO2。253mmHg,PaCO235mmHg,,此患者發(fā)生低氧血癥最主要的原因是()
A.氣道阻力增加
B.肺內(nèi)分流(右向左)
C.氧耗量增加
D.低通氣
E.心搏出量下降
A.白細胞
B.淋巴細胞
C.單核-巨噬細胞
D.活化的單核-巨噬細胞
E.紅細胞
A.臨床上有明確的感染
B.有SIRS的存在
C.收縮壓<90mmHg或較原基礎(chǔ)值下降幅度>40mmHg,至少1小時;或血壓以輸液或藥物維持
D.心率>100次/分
E.有組織灌注不良的表現(xiàn)
A.骨盆骨折
B.麻痹性腸梗阻
C.腹腔內(nèi)出血
D.顱腦外傷
E.休克
最新試題
醫(yī)學倫理學基本理論不包括的是()
醫(yī)學倫理學作為一門獨立的學科首先產(chǎn)生于()
下列表述最能全面反映倫理學概念內(nèi)涵的是()
下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是()
在社會和醫(yī)學實踐中爭議最大的是()
教育者向受教育的醫(yī)務人員傳授醫(yī)學道德規(guī)范的醫(yī)學道德教育方法是()
"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務人員應該具有()美德
如果預見到人體試驗有可能對受試者造成較嚴重的傷害,采取的正當措施應該是()