A.對(duì)外周M受體和中樞M、N受體均有作用
B.選擇性作用于M1、M2受體
C.首次用藥需與氯解磷定合用
D.為中樞性抗膽堿能受體藥
E.作用時(shí)間長(zhǎng)(半衰期約6~8小時(shí)),不良反應(yīng)少
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.氯霉素破壞了紅細(xì)胞
B.氯霉素縮短了紅細(xì)胞的壽命
C.氯霉素抑制了線粒體整合酶的活性
D.氯霉素抑制了高爾基復(fù)合體的功能
E.氯霉素加強(qiáng)了吞噬細(xì)胞的功能
A.肝藥酶抑制劑
B.肝藥酶誘導(dǎo)劑
C.對(duì)肝藥酶無(wú)作用
D.肝藥酶強(qiáng)化劑
E.以上均不是
A.眼毒性
B.耳、腎毒性
C.出血
D.皮膚瘙癢
E.以上均不是
A.競(jìng)爭(zhēng)性置換作用
B.非競(jìng)爭(zhēng)性置換作用
C.拮抗作用
D.協(xié)同作用
E.以上均不是
A.毒性反應(yīng)
B.副作用
C.停藥反應(yīng)
D.后遺效應(yīng)
E.變態(tài)反應(yīng)
A.苯妥英鈉劑量太小
B.苯妥英鈉對(duì)大發(fā)作無(wú)效
C.苯妥英鈉誘導(dǎo)了肝藥酶,加速自身代謝
D.苯妥英鈉的血藥濃度尚未達(dá)到有效血藥濃度
E.苯妥英鈉劑量過(guò)大而中毒
A.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B.易化擴(kuò)散
C.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.簡(jiǎn)單擴(kuò)散
E.以上均不是
A.舌下給藥比口服小的劑量即可有效
B.舌下給藥后被肝臟迅速代謝
C.口服給藥可由血流豐富的頰黏膜吸收
D.口服給藥可直接進(jìn)入全身循環(huán)
E.以上均不是
A.口服易被胃酸及消化酶破壞
B.吸收多
C.吸收規(guī)則
D.容易產(chǎn)生毒性反應(yīng)
E.易進(jìn)入細(xì)胞
A.能維持較穩(wěn)定的血藥濃度
B.血漿半衰期短
C.血漿清除率高
D.吸收較快
E.降壓快
最新試題
當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時(shí),可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn),這符合()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說(shuō)來(lái)在于醫(yī)務(wù)人員社會(huì)性,最終說(shuō)來(lái)在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
對(duì)醫(yī)師有合理的個(gè)人利益的正確理解是()
選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是()
如果預(yù)見(jiàn)到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
慎獨(dú)要求中根本性的認(rèn)識(shí)是()