A.支持性心理治療
B.精神分析
C.行為治療和認(rèn)知行為治療
D.集體心理治療
E.催眠治療
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A.針對(duì)父母的教育和訓(xùn)練
B.心理治療
C.藥物治療
D.A+B+C
E.B+C
A.發(fā)生在各種場(chǎng)合的注意缺陷和活動(dòng)過多
B.起病于7歲前
C.癥狀持續(xù)6個(gè)月以上
D.學(xué)習(xí)困難
E.對(duì)社會(huì)功能產(chǎn)生不良影響
A.Achenbach兒童行為量表
B.兒童診斷用檢查提綱
C.Sehaffer兒童用大體評(píng)定量表
D.Conners兒童行為量表
E.Angold兒童少年精神科評(píng)定量表
A.智力發(fā)育低下
B.注意缺陷和多動(dòng)
C.父母教養(yǎng)方式不當(dāng)
D.品行障礙
E.學(xué)校教育方法不當(dāng)
A.4歲以前
B.6歲以前
C.8歲以前
D.10歲以前
E.12歲以前
A.活動(dòng)過度
B.學(xué)習(xí)困難
C.注意障礙
D.品行障礙
E.神經(jīng)和精神發(fā)育異常
A.明顯的注意力不集中,持續(xù)時(shí)間短暫
B.活動(dòng)過度
C.學(xué)習(xí)困難
D.常伴品行障礙
E.沖動(dòng)
A.無明顯的社會(huì)交往障礙
B.無明顯的語言障礙
C.起病前有3-4年正常發(fā)育期,起病后各種功能迅速衰退
D.無明顯興趣局限
E.無明顯重復(fù)、刻板行為
A.5-羥色氨、內(nèi)啡肽增加,ACTH分泌減少
B.5-羥色氨、內(nèi)啡肽增加,ACTH分泌增加
C.5-羥色氨、內(nèi)啡肽減少,ACTH分泌減少
D.5-羥色氨、內(nèi)啡肽減少,ACTH分泌增加
E.5-羥色氨減少、內(nèi)啡肽增加,ACTH分泌減少
A.縮短病程
B.有效治療核心癥狀
C.對(duì)癥治療,以便順利實(shí)施教育訓(xùn)練和心理治療
D.促進(jìn)腦功能發(fā)育
E.病因治療
最新試題
關(guān)于心理咨詢的描述哪項(xiàng)不對(duì)()
門診治療1周后,患者出現(xiàn)亂語,說神道鬼,害怕,多疑,夜晚失眠。治療時(shí)下列哪種藥物需要慎用或禁用()
對(duì)于此型人格障礙的治療不正確的是()
患者求助于心理治療師,與心理治療師交談中患者漸入眠,入眠中心理治療師引導(dǎo)其重現(xiàn)發(fā)生口角的經(jīng)過,該心理治療師使用的方法是()
該患者的表現(xiàn)屬于()
這種心理治療理論是()
此患者的個(gè)性特征可能開始于()
屬于這種心理治療理論的基本觀點(diǎn)是()
這些治療的要領(lǐng)屬于()
患者目前主要的表現(xiàn)是()