A.提供幫助、服務(wù)
B.加強(qiáng)與社會志愿者以及其他矯正力量的協(xié)調(diào)與配合,努力形成工作合力,最大限度地為矯正工作服務(wù)
C.制定矯正計(jì)劃、方案,具體實(shí)施矯正措施
D.教育、培訓(xùn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.管制必須由人民法院依法判處,交由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,其他任何機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體和個人都無權(quán)決定和執(zhí)行
B.對犯罪分子不予關(guān)押,仍留在原單位或原居住地工作和生活,不剝奪其人身自由,只限制其一定的自由
C.被判處管制的犯罪分子雖然有人身自由,但其工作、活動必須接受公安機(jī)關(guān)的管束和人民群眾的監(jiān)督
D.被判處管制的犯罪分子享有除被限制之外的各項(xiàng)權(quán)利,在勞動中同工同酬,如未附加剝奪政治權(quán)利,則仍然享有政治權(quán)利
A.人身危險性不大
B.罪行輕微
C.易于改造且放在社會上服非監(jiān)禁刑不致危害社會
D.主觀惡性小
A.交往阻斷法
B.結(jié)構(gòu)拆分法
C.替代法
D.結(jié)構(gòu)松動法
A.促成因素
B.生物因素
C.權(quán)變因素
D.社會結(jié)構(gòu)因素
A.標(biāo)簽理論
B.激進(jìn)沖突理論
C.多元沖突理論
D.馬克思主義理論
A.社會回應(yīng)與沖突理論
B.社會結(jié)構(gòu)理論
C.社會過程理論
D.認(rèn)知與道德發(fā)展理論
A.社區(qū)基層組織
B.公安機(jī)關(guān)
C.社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)
D.司法行政機(jī)關(guān)
A.管理協(xié)調(diào)
B.組織領(lǐng)導(dǎo)
C.提供服務(wù)
D.提供資源
A.政府
B.司法所
C.社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)
D.社會志愿者
A.市場
B.非政府和非營利組織
C.政府
D.公益組織
最新試題
需求評估是開展社區(qū)矯正對象()工作的前提。
社區(qū)矯正解除的條件是什么?
實(shí)施分類分矯制度的理由是什么?
社區(qū)矯正的社會監(jiān)督有哪些?
社區(qū)矯正管理制度和工作制度有哪些?
對擬判處管制或緩刑的被告人或罪犯,在開展調(diào)查評估時還應(yīng)調(diào)查擬被()的事項(xiàng)。
對社區(qū)矯正對象的社會適應(yīng)性幫扶進(jìn)行調(diào)查回訪的作用是()。
訓(xùn)誡、警告、治安管理處罰均屬于()懲罰。
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒,使之更快的融入矯正生活。
簡述社區(qū)矯正工作者素質(zhì)要求的作用。