A.文字傳播、聲像傳播、大眾傳播
B.書(shū)面?zhèn)鞑?、形象傳播、大眾傳?br />
C.書(shū)面?zhèn)鞑?、影像傳播、大眾傳?br />
D.書(shū)面?zhèn)鞑?、聲像傳播、電子媒介傳?br />
E.文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播
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A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎
B.你怎么這樣不聽(tīng)話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想法控制一下對(duì)甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒(méi)命了
E.知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重,還這么吃甜食,不要命了
A.經(jīng)過(guò)兩天的治療,您今天感覺(jué)好多了吧
B.您是河北人吧
C.您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢
D.您是在哪里做的檢查,檢查結(jié)果如何
E.您愿意和我談?wù)勛约菏中g(shù)后的感受嗎
A.封閉式提問(wèn)
B.開(kāi)放式提問(wèn)
C.探索式提問(wèn)
D.偏向式提問(wèn)
E.復(fù)合式提問(wèn)
A.勸服
B.交談
C.指導(dǎo)
D.咨詢
E.宣傳
A.群體傳播
B.人際傳播
C.組織傳播
D.大眾傳播
E.聲像傳播
A.最基本的傳播形式
B.建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.非組織群體的傳播活動(dòng)
D.以職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)為傳播者
E.組織以外的小群體的傳播活動(dòng)
A.受傳者
B.信息
C.傳播媒介
D.傳播者
E.傳播效果
A.傳播是一種個(gè)人化傳遞信息的行為
B.傳播是個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)的信息過(guò)程
C.傳播是集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)的信息過(guò)程
D.傳播是個(gè)人與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)的信息過(guò)程
E.傳播是個(gè)人之間、集體之間以及個(gè)人與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)的信息過(guò)程
A.通過(guò)學(xué)習(xí),獲得相關(guān)的健康知識(shí)和技能
B.形成健康的信念和態(tài)度
C.促成健康行為的產(chǎn)生
D.對(duì)行為有效性的認(rèn)識(shí)
E.自我效能
A.內(nèi)部、外部回報(bào)
B.對(duì)疾病易感性的認(rèn)識(shí)
C.自我效能
D.對(duì)疾病嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)
E.對(duì)戒除某種行為的難處的認(rèn)識(shí)
最新試題
醫(yī)院感染例次發(fā)生率()
醫(yī)護(hù)人員接觸患者血液或污染的敷料時(shí)應(yīng)()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,痰細(xì)菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()
醫(yī)院感染患病率()
大腸中的大腸埃希菌轉(zhuǎn)移到泌尿道定居()
手術(shù)器械屬于()
根據(jù)健康信念模式,人們意識(shí)到吸煙有害健康而戒煙屬于()
接受清潔一污染手術(shù)者的手術(shù)時(shí)預(yù)防用藥必要時(shí)可延長(zhǎng)至()
能殺滅一切微生物,達(dá)到滅菌水平的化學(xué)滅菌劑為()
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會(huì)及個(gè)人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實(shí)自己行為的階段屬于()