A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
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A.計劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.計劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.計劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.計劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評價
B.行為過程評價
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價
D.基本素質(zhì)評價
E.結(jié)果質(zhì)量評價
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評價
B.行為過程評價
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價
D.基本素質(zhì)評價
E.結(jié)果質(zhì)量評價
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評價
B.行為過程評價
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價
D.基本素質(zhì)評價
E.結(jié)果質(zhì)量評價
A.五級
B.四級
C.三級
D.二級
E.一級
最新試題
自尊心、自信心、威望、榮譽、表揚、地位等需要屬于()
運用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
計劃工作必須始終堅持以目標為導向()
護理組織文化應(yīng)容易被護理人員理解、認同和接受()
PDCA管理循環(huán)中,P指的是()
護士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟保障等,這些需要屬于()
造成患者死亡、重度殘疾的醫(yī)療事故的級別是()
護理人員分成若干小組,每組由一位管理能力和業(yè)務(wù)能力較強的護士任組長,一組護士為一組患者提供護理服務(wù)()
護士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛護,這些需要屬于()
又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()