A.愛與尊重
B.接納與滿足
C.給予與得到
D.寬容與理解
E.自尊與悅納
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A.思維發(fā)展到了使用符號的水平
B.開始運用語言來表達自己的需要
C.能同時考慮問題的兩個方面或更多方面
D.進入純粹抽象與假設(shè)的領(lǐng)域并能做推測與判斷
E.想法較具體,開始具有邏輯思維能力
A.存在于潛意識與意識之間
B.指意識層次中較深的那一部分
C.潛伏著的心理矛盾與障礙
D.指人們深層的心理活動
E.是人們沒有意識到深層的心理活動部分
A.系統(tǒng)整體功能等于系統(tǒng)各要素功能的總和
B.系統(tǒng)整體功能大于系統(tǒng)各要素功能的總和
C.系統(tǒng)整體功能優(yōu)化于各要素功能的總和
D.系統(tǒng)整體功能是系統(tǒng)各要素功能的總和
E.系統(tǒng)整體功能相當(dāng)于各要素功能的總和
A.對患者實行8小時在崗,24小時負責(zé)
B.護士責(zé)任明確
C.需要較少的護理人員
D.較全面地了解病人情況
E.文字記錄書寫任務(wù)較多
A.加快機體散熱
B.神經(jīng)系統(tǒng)受到抑制
C.肌肉緊張,產(chǎn)生不安
D.促進體力恢復(fù)
E.尿量增加
A.談話輕、走路輕、操作輕、開門輕
B.說話輕、走路輕、動作輕、開門輕
C.說話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕
D.談話輕、走路輕、操作輕、開門輕
E.說話輕、走路輕、動作輕、關(guān)門輕
A.評估、計劃、實施、評價
B.評估、計劃、診斷、實施、評價
C.評估、診斷、計劃、實施、評價
D.評估、診斷、計劃、預(yù)評價、實施
E.評估、診斷、計劃、預(yù)評價、實施、評價
A.生理性需要
B.知識性需要
C.社會性需要
D.精神性需要
E.情緒性需要
A.生理性需要
B.知識性需要
C.社會性需要
D.精神性需要
E.情緒性需要
A.淤血紅潤期
B.炎性紅潤期
C.淺度潰瘍期
D.炎性浸潤期
E.深度潰瘍期