A.反射
B.調(diào)試
C.順應(yīng)
D.應(yīng)對(duì)
E.自我控制
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A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預(yù)警行為
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E.預(yù)警行為
A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A.日常健康行為
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C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.正強(qiáng)化法
E.想象法
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D.正強(qiáng)化法
E.想象法
A.無意模仿
B.有意模仿
C.強(qiáng)迫模仿
D.正強(qiáng)化
E.負(fù)強(qiáng)化
A.無意模仿
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C.強(qiáng)迫模仿
D.正強(qiáng)化
E.負(fù)強(qiáng)化
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.激勵(lì)因素
E.健康相關(guān)行為
最新試題
屬于電子媒介傳播的是()
適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的問題是()
屬于行為診斷內(nèi)容的是()
屬于社會(huì)環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
住院教育可以()
體態(tài)姿勢(shì)屬于非語言傳播技巧中的()
糖尿病患者跟隨電視錄像學(xué)習(xí)做無糖食品,這種行為屬于()
個(gè)體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時(shí)獲得的社會(huì)支持屬于()
病房教育可以()