單項(xiàng)選擇題員工培訓(xùn)需求評(píng)估的基本目的是（）。

A.滿足企業(yè)管理的需要
B.了解有關(guān)方案的情況
C.加強(qiáng)員工與企業(yè)的聯(lián)系
D.增強(qiáng)員工歸屬感


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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)中評(píng)估的作用是（）。

A.確保培訓(xùn)計(jì)劃于實(shí)際需求的合理銜接
B.保證培訓(xùn)效果測(cè)定的科學(xué)性
C.保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
D.可以為管理者決策提供所需的信息

2.單項(xiàng)選擇題在職位管理人員培訓(xùn)的主要方法不包括（）。

A.職務(wù)輪換
B.替補(bǔ)訓(xùn)練
C.設(shè)立副職
D.臨時(shí)提升

3.單項(xiàng)選擇題使80%以上的經(jīng)營(yíng)管理人員達(dá)到合格的職業(yè)經(jīng)理人，屬于管理人員開(kāi)發(fā)計(jì)劃的實(shí)施中的（）。

A.全面培訓(xùn)階段
B.定向培訓(xùn)階段
C.重點(diǎn)提高階段
D.定點(diǎn)培訓(xùn)階段

5.單項(xiàng)選擇題早期培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)模型中最為簡(jiǎn)潔明確的一種模式是（）。

A.加涅和布力格斯的教學(xué)設(shè)計(jì)程序
B.現(xiàn)代常用的教學(xué)設(shè)計(jì)程序
C.迪克和凱里的教學(xué)設(shè)計(jì)程序
D.肯普的教學(xué)設(shè)計(jì)程序

6.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是要解決“適”的問(wèn)題，屬于（）培訓(xùn)。

A.技能培訓(xùn)
B.思維培訓(xùn)
C.觀念培訓(xùn)
D.心理培訓(xùn)

7.單項(xiàng)選擇題年度培訓(xùn)計(jì)劃的基本程序中的前期準(zhǔn)備的階段，工作（）。

A.自上而下
B.自下而上
C.自上而下，自下而上同時(shí)進(jìn)行
D.不一定，看情況而定

8.單項(xiàng)選擇題如果想提升在職人員的專業(yè)技能，那么對(duì)于在職人員培訓(xùn)內(nèi)容的主體是（）。

A.企業(yè)文化
B.企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、相關(guān)規(guī)章制度
C.管理能力提升
D.生產(chǎn)、制造、研發(fā)、營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí)

9.單項(xiàng)選擇題不屬于員工職業(yè)生涯規(guī)劃分析的因素是（）。

A.個(gè)人因素
B.家庭因素
C.組織因素
D.社會(huì)因素